中教科 課程領導人素養導向學習評量與課程評鑑工作坊

1. 課程教學設計與評量的探究實作
2. 課程評鑑與省思

2021-01-06

國中總召組 國中小學習共同體期中分享暨共識工作坊計畫

以工作坊形式辦理期中分享與凝聚推動學習共同體之共識目標及策略。

2020-12-29

健體_國小 教師學習社群1

109學年度體操教學模組說明

2020-12-25

國中_科技 12年國教 十二年國教課程綱要國中科技領域非專長授課教師增能研習

【共備課程2-1】風力機械馱獸
【共備課程1-2】凸輪玩具
【共備課程1-2】手搖手電筒
【基礎課程0】科技領域課程綱要
【基礎課程1】資訊科學與教法
【基礎課程2】演算法與程式設計
【基礎課程3�

2020-12-19

綜合_國中 12年國教 109學年度國中綜合活動領域非專長授課教師增能研習

一、善用遊戲，活化班群與知識力：綜合領域桌遊共創
單元一：運用色彩卡解謎題 - 以戶外活動知識為例（童軍領域）
單元二：換言一新談溝通衝突 - 班級人際中的角色（輔導領域）
單元三：英雄旅程看未來�

2020-12-19

藝術_國小 桃園市109學年度第1學期國民教育輔導團國民小學藝術領域輔導員專業成長

1.9/24台灣戲曲中心~台灣音樂館參訪；
2.10/22科技藝術節-當然耳導覽與工作坊；
3.11/26美感教室參訪-中山女高-拼花布製作

2020-12-18

健體_國小 教師學習社群2-3

素養導向評量與設計

2020-12-17

自然_國小 12年國教 國小自然科學領域授課教師增能研習(二)

化學實驗操作、地球科學（天文篇）

2020-12-05

中教科 媒體素養教育工作坊實施計畫

培訓媒體素養教育種子教師，培養使用媒體、思辨媒體、近用媒體的行動轉化與實踐。

2020-12-02

健體_國中 12年國教 2-4-11 十二年國教課程綱要國中健康與體育領域非專長授課教師增能研習

1.跨領域課程設計.
2.核心素養課程設計即實作.
3.體育科陣地跑分課程設計.

2020-11-28

自然_國小 12年國教 國小自然科學領域授課教師增能研習(一)

1.教學現場課題研析(地質篇)
2.探究教學理念概說(實務與評量)

2020-11-14

生活_國小 109學年度初任生活課程教師研習

1.生活課程課綱精神與內涵
2.素養導向教學案例分享
3.素養導向教學案例實作

2020-11-14

地方輔導群 國中小素養導向教師專業社群分區輔導實施計畫

1.績優社群分享
2.各校社群對話討論
3.綜合座談

2020-11-04

國小總召組 12年國教 十二年國教課綱總綱家長宣導實施計畫

十二年國教課綱制訂的源起、整體內容、核心理念、改變等

2020-11-01

國小總召組 12年國教 國小教師素養導向教學與評量增能工作坊

聚焦於十二年國教素養導向教學與評量增能，實踐理論與實務相互結合。

2020-11-01

健體_國小 109學年度體育教學模組增能研習

08:30~09:00 報 到
09:00~09:10 開幕式
09:10~09:30 體育教學模組認證說明
09:30~11:30 高年級球類教學模組-隔網
講師: 謝文堯 主任
助教: 鍾榮朕 主任、洪世玲 主任
11:30~12:30 午餐

2020-10-28

社會_國小 12年國教 國小素養導向教學與評量教師產出型工作坊

素養導向教學與評量培訓及回流課程

2020-10-23

藝術_國中 109國中藝術領域非專長授課教師增能研習

一、少年愛演戲
從遊戲到演戲, 著重在劇場遊戲的變形，包括如何運用劇場遊戲自我覺察、人我互動、建構團體動力，開啟小片段的戲劇即興。

二、藝術orid
利用手邊可以收集到的材料，讓學生從基礎到開�

2020-10-17

健體_國中 12年國教 2-4-10 十二年國教課程綱要提升國民中學教師健康教育教學專業能力五年市本培訓計畫

1.教材包
2.跨領域課程.
3.素養導向課程實作及分享

2020-10-17

國中總召組 12年國教 109年度國中教育會考分析工作坊

1.請各校填報國中會考成績自我檢核表。
2.針對會考成績及自我檢核表內容，辦理國中教育會考分析工作坊。
3.結合輔導團到校輔導措施，提供重點學校教學及評量設計協助。

2020-10-06