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【 113 學年度 國中小學校長 】精進教學計畫執行成效總表
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| 項次 | 計畫項目 | 實施內容與說明 | 辦理時間 | 辦理單位 | 量的分析 | 質的分析 | |||
| 場次 | 人次 | 滿意度 | 實施成效（含滿意度評估） | 改進事項/饋意見 | |||||
| 1 | 專業成長(檢視) | 1.人權專書選讀 2.人權主題討論-2017世界人權日主題:隱私 |
2017-09-14 2017-09-14 |
人權教育 | 0 | 9 | 96% | 1.人權專書共讀方式，透過小組分享、交流方式引起更多共鳴 2.人權議題融入生活的實踐方式，經過討論後產出更多具體方法 |
1.專書共讀方式，分段分享方式會更精熟 2.人權教育議題應避免族群主題，以避免造成不必要誤會 1.人權專書選讀後可以採共讀方式 2.人權議題如何於生活中發現與實踐 |
| 2 | 教師學習社群 專業知能研習: 人權宣言之人權價值(檢視) | 蔡佳琪老師演講主題:人權宣言之人權價值探討 與世界人權日教學推廣，佳琪老師介紹了世界人權宣言日沿革由來，兒童權利宣言、兒童權利公約 |
2018-03-22 2018-03-22 |
人權教育 | 1 | 9 | 96.3% | 落實世界人權日宣言日之推廣 | 人權教育融入領域教學受限 佳琪老師介紹了很多實例和影片，具體介紹基本人權並且讓大家分享印象深刻的影片心得 |