【 113 學年度 國中小學校長 】精進教學計畫執行成效總表

分類 量的成效描述 質性成效描述
  場次 人次 滿意度 學員意見 成效評估 檢討改進
講師 課程
目標		 課程
內容		 行政
支援		 日期
時間		 場地
齊全		 推薦
朋友
國中小學校長 2 28 96% 96% 96% 96% 96% 96% 96% 專業成長會議(2018-09-20 2018-09-20)
添購的教學設備是否可囊括碳粉夾、簡報筆?
桃園市107學年度專業回饋人才進階培訓實體研習實施計畫(2018-12-08 2018-12-09)
兩天份的課程內容充實完整，且實際操作的時間多，能更了解講師所要表達的課程內容。
 專業成長會議(2018-09-20 2018-09-20)
1. 行事曆的統整和安排，讓團員們可以充分準備自己的講授主題內容。
桃園市107學年度專業回饋人才進階培訓實體研習實施計畫(2018-12-08 2018-12-09)
第一梯次進階人數約20人，目前第二梯次報名人數來到50人。
 專業成長會議(2018-09-20 2018-09-20)
內聘講師至少要有一次。
桃園市107學年度專業回饋人才進階培訓實體研習實施計畫(2018-12-08 2018-12-09)
本次研習開設於12月週末，剛好與其他活動相衝突(課程地圖及其他研習活動)，所以目前寒假場次(第二梯次)人數較為踴躍。

 
【 113 學年度 國中小學校長 】精進教學計畫執行成效詳細內容
項次 計畫項目 實施內容與說明 辦理時間 辦理單位 量的分析 質的分析
場次 人次 滿意度 實施成效（含滿意度評估） 改進事項/饋意見
1 專業成長會議(檢視) 1. 確認團員大會事宜
2. 討論107學年度添購教學資源設備一案
3. 討論內、外聘講師名單和主題		 2018-09-20
2018-09-20		 人權教育 1 8 96% 1. 行事曆的統整和安排，讓團員們可以充分準備自己的講授主題內容。 內聘講師至少要有一次。
添購的教學設備是否可囊括碳粉夾、簡報筆?
2 桃園市107學年度專業回饋人才進階培訓實體研習實施計畫(檢視) 一、推展教師專業發展實踐方案之內涵與精神。
二、增進教師專業成長知能，深化理論及落實實務操作概念。
三、培訓並建立擔任專業回饋工作之人力資源。
四、協助本市宣導公開授課之共同備課、觀課、議課運作模式。		 2018-12-08
2018-12-09		 地方輔導群 1 20 0% 第一梯次進階人數約20人，目前第二梯次報名人數來到50人。 本次研習開設於12月週末，剛好與其他活動相衝突(課程地圖及其他研習活動)，所以目前寒假場次(第二梯次)人數較為踴躍。
兩天份的課程內容充實完整，且實際操作的時間多，能更了解講師所要表達的課程內容。