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【 114 學年度 國中小學校長 】精進教學計畫執行成效總表
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| 項次 | 計畫項目 | 實施內容與說明 | 辦理時間 | 辦理單位 | 量的分析 | 質的分析 | |||
| 場次 | 人次 | 滿意度 | 實施成效（含滿意度評估） | 改進事項/饋意見 | |||||
| 1 | 113教學圈－素養導向數位教學工作坊(二)(檢視) | 1.聊聊數位教學： (1)分享數位科技融入本土語文教學的原則。 (2)分享數位科技融入本土語文教學的注意事項。 2.快速製作本土語文教材： (1)指導如何運用Gemini、canva客製化自己的本土語文繪本。 (2)介紹如何運用wordwall、google classroom screen進行課堂班級經營、教授本土語文，並檢視學生的學習成效。 (3)講解如何運用padlet和學生互動、指導學生本土語文相關競賽。 |
2025-03-20 2025-03-20 |
本土_國小 | 0 | 15 | 0% | 共11位回饋，在課程內容符合期待這一項，全部11位皆勾選非常同意；在「講師能夠回應您的問題」項目上，全部11位皆勾選非常同意；在「本次課程內容所提供的資源或教學策略運用於課堂」項目上，全部11位皆勾選非常同意；在「本次專業探究課程能夠促進您個人的教學反思與專業成長」項目上，有10位勾選非常同意，1位勾選同意。 透過回饋單之呈現，可以了解全部參與的老師對於此次課程的滿意度是非常高的。 |
1.教學圈的工作坊自113學年度起改為分為三區，由於無法在另外兩區找到適合的場地承辦研習，因此三次的研習皆安排在本校-大有國小。本次的研習的參與地區為中壢區、楊梅區、觀音區、新屋區，郵局距離遙遠，因此報名研習的人數不多。經與團員討論後，團員建議114學年度修正為全區，分成三種語別來辦理，與會的人數應該能大幅提升。 2.有學員提及canva的部分若能多介紹會更好，我們會將其納入114學年度研習課程安排的參考，受惠現場的本土語文教師們。 1.很實用。 2.對教學很有幫助。 3.謝謝老師深入淺出的教學。 4.超級棒，希望能再邀請分享。 5.學到好多可以應用在課堂的東西，謝謝老師。 6.很棒的研習。 7.感謝老師提供很多資源。 8.希望再開研習，canva可多介紹。 |
| 2 | 國小領域教學圈-健康與體育領域素養導向之數位教學工作坊(檢視) | 1.科技輔助教學Hiteach融入健康教育教學。 2.Hiteach融入課程分組實作 |
2025-03-26 2025-03-26 |
健體_國小 | 1 | 44 | 0% | (一)提供任教任教健康與體育領域的老師瞭解認識數位融入教學的素養導向課程設計之目標。進而學習科技輔助教學的方向與技巧，以符應教學改變之需求。。 (二)透過實際示範與操作，能習得數位融入健康與體育領域教學策略與實施方式，也能運用習得的新知在自己的課堂上實施。進而提升科技輔助教學之能力，精進自己的素養導向教學與評量設計能力。 |
1.思考如何提升教師報名情況。 2.建立健體資料庫，讓無法參加老師也能得到研習資訊。 很實用 很棒！ 要說月經，不能說「那個」 都很棒 影片很有趣 謝謝老師，教學月經的建議 研習內容實用，可利用於個人教學 課程結合動態內容，更能瞭解，謝謝 很清楚的上課內容 收到打破思維的話題，謝謝 可程內容很豐富 實用 月經來並不可恥，是一個女孩成長中正常的過程，應該引以為傲。 分享、同理及尊重 謝謝 增廣思考 「四角辯證」，給了我新想法 謝謝講師的分享 感謝講師分享很棒的教學課程。 月經是好朋友 吸收更多新知，提升教學能力！ 同理心 講師有認真準備 月來越懂妳 謝謝老師 收獲良多。 更加了解女性的需求及教師面對有生理期學生的時候可以處理的方式及態度 影片題材及辯論方式，受益良多 講師會講述體育課學生所可能遇到的生理困境，十分貼近教學現場的需求。 利用遊戲或律動等去設計體育課程活動，這是很好的設計策略的方法 實作課程 讓學生自創動作配合節奏，是個很棒的嘗試！ |