【 113 學年度 團員專業成長活動 】精進教學計畫執行成效總表

分類 量的成效描述 質性成效描述
  場次 人次 滿意度 學員意見 成效評估 檢討改進
講師 課程
目標		 課程
內容		 行政
支援		 日期
時間		 場地
齊全		 推薦
朋友
團員專業成長活動 1 300 國民教育輔導團團員專業增能研習(2022-04-21 2022-04-21)
1.媒體識讀和人權也很相關，很喜歡陳教授分享的方式，超棒的，受益良多。
2.感謝嘉怡老師提供了很多具體的課程內容與工具運用!很有幫助。林嘉怡老師課程分享實用，語涵同學分享令人感動！
3.講師皆學有專長，經驗豐富。謝謝主辦單位的用心。
4.感謝用心準備今日增能研習，受益良多，面對數位世代，轉換態度和思考方式才是協助孩子跟上世代的方式。
5.陳炳宏教授在發現媒體教育的重要性大聲疾呼也具體能夠推動此議題，影響頗深，今天的內容印象深刻。林嘉怡老師能帶給學生學習的步驟與過程，發現問題並清楚的描述目前學生的狀態，甚至提出目前教師在學生科技教育時，因為時間限制上網反而造成學生只想玩的起因，說得非常貼切，也找到可以解決此問題的方法。值得繼續讓更多的家長知道，來一起支持學生能善用工具的解方。
6.這次課程師資的安排都非常精彩並且實用，感謝總召組的安排。
 國民教育輔導團團員專業增能研習(2022-04-21 2022-04-21)
1.團員能體認到媒體識讀在數位時代對數位世代的重要性。
2.團員在數位素養專業知能獲得提升。
3.研習滿意度超過9成。
 國民教育輔導團團員專業增能研習(2022-04-21 2022-04-21)
1.因疫情改為混成式研習，現場為教育局長官、總召組校長與專輔，以及績優團隊成員，採用了Meet會議室與YouTube直播來進行研習，大部分團員反應線上直播看研習很便利，也有部分團員提出音效聲音不清楚。現場已用兩組指向型麥克風收音，會檢討改進收音的問題。
2.另外有團員指出：「剛開始的時候鏡頭與麥克風位置，在網路上比較不能夠產生清楚身歷其境的狀態，有點可惜，辛苦在場的夥伴，這個後來都用其他方式克服，大功告成。」混成模式要克服的不外乎影音的呈現與線上線下的互動連結，這是我們必須不斷精進的課題。

 
【 113 學年度 團員專業成長活動 】精進教學計畫執行成效詳細內容
項次 計畫項目 實施內容與說明 辦理時間 辦理單位 量的分析 質的分析
場次 人次 滿意度 實施成效（含滿意度評估） 改進事項/饋意見
1 國民教育輔導團團員專業增能研習(檢視) 1.「媒體這麼爛，我該怎麼辦？媒體素養與媒體監督」
2.「從科技素養到媒體識讀，啟動數位世代思辨力」		 2022-04-21
2022-04-21		 國小總召組 1 300 0% 1.團員能體認到媒體識讀在數位時代對數位世代的重要性。
2.團員在數位素養專業知能獲得提升。
3.研習滿意度超過9成。		 1.因疫情改為混成式研習，現場為教育局長官、總召組校長與專輔，以及績優團隊成員，採用了Meet會議室與YouTube直播來進行研習，大部分團員反應線上直播看研習很便利，也有部分團員提出音效聲音不清楚。現場已用兩組指向型麥克風收音，會檢討改進收音的問題。
2.另外有團員指出：「剛開始的時候鏡頭與麥克風位置，在網路上比較不能夠產生清楚身歷其境的狀態，有點可惜，辛苦在場的夥伴，這個後來都用其他方式克服，大功告成。」混成模式要克服的不外乎影音的呈現與線上線下的互動連結，這是我們必須不斷精進的課題。
1.媒體識讀和人權也很相關，很喜歡陳教授分享的方式，超棒的，受益良多。
2.感謝嘉怡老師提供了很多具體的課程內容與工具運用!很有幫助。林嘉怡老師課程分享實用，語涵同學分享令人感動！
3.講師皆學有專長，經驗豐富。謝謝主辦單位的用心。
4.感謝用心準備今日增能研習，受益良多，面對數位世代，轉換態度和思考方式才是協助孩子跟上世代的方式。
5.陳炳宏教授在發現媒體教育的重要性大聲疾呼也具體能夠推動此議題，影響頗深，今天的內容印象深刻。林嘉怡老師能帶給學生學習的步驟與過程，發現問題並清楚的描述目前學生的狀態，甚至提出目前教師在學生科技教育時，因為時間限制上網反而造成學生只想玩的起因，說得非常貼切，也找到可以解決此問題的方法。值得繼續讓更多的家長知道，來一起支持學生能善用工具的解方。
6.這次課程師資的安排都非常精彩並且實用，感謝總召組的安排。