【 113 學年度 輔導員教學研究學習社群 】精進教學計畫執行成效總表

分類 量的成效描述 質性成效描述
  場次 人次 滿意度 學員意見 成效評估 檢討改進
講師 課程
目標		 課程
內容		 行政
支援		 日期
時間		 場地
齊全		 推薦
朋友
輔導員教學研究學習社群 26 250 [111-1學習社群]期初學習社群暨團務會議9/13(2022-09-13 2022-09-13)
感謝兩位講師有系統有脈絡的分享，獲益良多
人權議題研習-轉型正義(2022-09-22 2022-09-22)
轉型正義可以融入人權議題。
勿陷入所謂的正義迷思。
案例介紹讓人更容易理解。
很精彩的一場研習。
對轉型正義有更深入的了解。
藉由歷史故事對轉型正義有更多了解。
[111-1學習社群]學習社群暨期中團務會議10/11(2022-10-11 2022-10-11)
1.能深入了解移工在台生活
2.很特別的經驗
社群共備研習(2022-10-27 2022-10-27)
可以從日常生活開啟連結，創造貼近日常的學習動機
所提供的建議很有幫助
英語教學結合人權教育非常有趣
超棒
講的太棒了
教學研究教師學習社群子計(2022-12-01 2022-12-01)
辛苦了，謝謝
課程設計很貼近生活
可以常来介绍
謝謝分享
感謝您！讓我們了解移工的生活
誠摯感謝放伴，收穫滿滿！
內容充實且生活化，適於操作
海洋教育輔導小組輔導員教學研究學習社群(2023-01-17 2023-01-17)
透過小組的模式互相教學演示與交流，提出教案並開發海洋教育之教材，同時利用數位媒介作為教具，可以有趣地增能。
[111-1學習社群]期末團務會議暨學習社群(2023-01-17 2023-01-17)
1. 聚焦在SDGs (2)就好，避免將內容做太大，去掉SDGs (12 &17)
2. 除了人權議題之外，也可以跨社會科議題（地理及公民）
3. 將這節課擴張成兩節課，再加上之前上過的兩節寫成教案，總共變成四節
子計畫五：教學研究教師學習社群(2023-03-09 2023-03-09)
透過實地勘察走讀更能引起學習興趣
很棒
實地踏查，可更多解說並提供更多實物觀察
透過鄉土調查方式，更令人印象深刻。
可多多舉辦類似活動
子計畫一：輔導員專業成長實施計畫(2023-03-30 2023-03-30)
繪本教學易引起學生學習興趣，很棒
SDGS議題是全球趨勢，如何將之與人權議題接軌，是此次演講讓我在這地方收穫頗豐。
了解SDGs如何與國際教育接軌
SDGs的目標設定已久，但是推廣至今，在台灣成效不廣，透過今天的研習後有些許想法浮出腦海，可以帶回學校應用在課室中。
[111-2學習社群]團務會議暨學習社群(2023-07-04 2023-07-04)
1.經由大家的共備，課程更臻完備。
2.hi5能有效增加學生課堂參與動機。
海洋教育輔導小組輔導員教學研究學習社群(2023-07-25 2023-07-25)
透過小組互相教學演示與交流，提出教案並開發海洋教育之教材，同時利用數位媒介作為教具，可以有趣地增能。
 [111-1學習社群]期初學習社群暨團務會議9/13(2022-09-13 2022-09-13)
學員可獲得課程設計想法
人權議題研習-轉型正義(2022-09-22 2022-09-22)
透過這次的研習活動有近7成的教師願意試著將此議題融入課室教學並回校與其它同仁分享及推廣。
[111-1學習社群]學習社群暨期中團務會議10/11(2022-10-11 2022-10-11)
能將走讀經驗融入課程設計
社群共備研習(2022-10-27 2022-10-27)
依據題目7，整體滿意度高達九成。
教學研究教師學習社群子計(2022-12-01 2022-12-01)
透過問題5，大家是否更了解如何設計議題課程的得分，發現大家對於此題的滿意度高達95%。推論此次研習成效高。
海洋教育輔導小組輔導員教學研究學習社群(2023-01-17 2023-01-17)
一、108課綱核心素養的議題融入海洋議題之應用。
二、討論海洋教育教案研發與教學規劃及課程融入教學。
三、分享海洋教育教學成果。
[111-1學習社群]期末團務會議暨學習社群(2023-01-17 2023-01-17)
共備出校本課程教案
子計畫五：教學研究教師學習社群(2023-03-09 2023-03-09)
透過回饋問卷第八題可以發現，團員們針對此次活動的滿意度多為滿分，總體成效評估為96分。顯示為非常滿意。
子計畫一：輔導員專業成長實施計畫(2023-03-30 2023-03-30)
透過問卷第八題，所有研習成員都給了9分以上的高分；甚至有1/2以上的成員給予10分高分；推估這是場高效能研習活動。
[111-2學習社群]團務會議暨學習社群(2023-07-04 2023-07-04)
1.發展跨領域教學示例
2.能於課堂上運用hi5
海洋教育輔導小組輔導員教學研究學習社群(2023-07-25 2023-07-25)
一、108課綱核心素養的議題融入海洋議題之應用。
二、討論海洋教育教案研發與教學規劃及課程融入教學。
三、分享海洋教育教案之教學成果。
 [111-1學習社群]期初學習社群暨團務會議9/13(2022-09-13 2022-09-13)
暫無
人權議題研習-轉型正義(2022-09-22 2022-09-22)
在時間掌控上可以更精確些。
[111-1學習社群]學習社群暨期中團務會議10/11(2022-10-11 2022-10-11)
暫無
社群共備研習(2022-10-27 2022-10-27)
針對課室遊戲的設計，可以多尋找更合適的app。
教學研究教師學習社群子計(2022-12-01 2022-12-01)
因為受限場地租借事宜而無法親自去桃園後站踏查，若時間允許可以規劃在日後的課程共備中。
海洋教育輔導小組輔導員教學研究學習社群(2023-01-17 2023-01-17)
不同年級段有其適合參考的教學模組，因應時勢變化，也使用新的媒材作教學使用，才可實際提升教學效益。
[111-1學習社群]期末團務會議暨學習社群(2023-01-17 2023-01-17)
暫無
子計畫五：教學研究教師學習社群(2023-03-09 2023-03-09)
透過實地走訪的方式設計出來的課程，只有一節課程。可以再設計其它相關概念的課程，讓這個主題活動更多元。
子計畫一：輔導員專業成長實施計畫(2023-03-30 2023-03-30)
SDGs需要與學校教育結合，才能落實；下次可以增加教案輔以理念，更加深加廣推行面的執行力。
[111-2學習社群]團務會議暨學習社群(2023-07-04 2023-07-04)
暫無
海洋教育輔導小組輔導員教學研究學習社群(2023-07-25 2023-07-25)
不同年級段有其適合參考的教學模組，研發可以因應時勢變化並進行回饋討論作教材更新與調整，也可以應用新的媒材作教學使用，可實質上提升教學成效。

 
【 113 學年度 輔導員教學研究學習社群 】精進教學計畫執行成效詳細內容
項次 計畫項目 實施內容與說明 辦理時間 辦理單位 量的分析 質的分析
場次 人次 滿意度 實施成效（含滿意度評估） 改進事項/饋意見
1 [111-1學習社群]期初學習社群暨團務會議9/13(檢視) 一、教學卓越課程設計分享
二、KDP教學創新經驗分享		 2022-09-13
2022-09-13		 跨領域 1 12 0% 學員可獲得課程設計想法 暫無
感謝兩位講師有系統有脈絡的分享，獲益良多
2 人權議題研習-轉型正義(檢視) 1. 講述式研習。
2. 小組討論及組員反饋。		 2022-09-22
2022-09-22		 人權教育 1 8 0% 透過這次的研習活動有近7成的教師願意試著將此議題融入課室教學並回校與其它同仁分享及推廣。 在時間掌控上可以更精確些。
轉型正義可以融入人權議題。
勿陷入所謂的正義迷思。
案例介紹讓人更容易理解。
很精彩的一場研習。
對轉型正義有更深入的了解。
藉由歷史故事對轉型正義有更多了解。
3 [111-1學習社群]學習社群暨期中團務會議10/11(檢視) 後站走讀
1.穆斯林禮拜室
2.印尼百貨
3.望見書間
4.越南百貨		 2022-10-11
2022-10-11		 跨領域 1 12 0% 能將走讀經驗融入課程設計 暫無
1.能深入了解移工在台生活
2.很特別的經驗
4 社群共備研習(檢視) 就公開課課程內容共備討論。 2022-10-27
2022-10-27		 人權教育 0 8 0% 依據題目7，整體滿意度高達九成。 針對課室遊戲的設計，可以多尋找更合適的app。
可以從日常生活開啟連結，創造貼近日常的學習動機
所提供的建議很有幫助
英語教學結合人權教育非常有趣
超棒
講的太棒了
5 教學研究教師學習社群子計(檢視) 1.移民與移工議題現況
2.課程模組操作：阿蒂的郵購任務		 2022-12-01
2022-12-01		 人權教育 0 7 0% 透過問題5，大家是否更了解如何設計議題課程的得分，發現大家對於此題的滿意度高達95%。推論此次研習成效高。 因為受限場地租借事宜而無法親自去桃園後站踏查，若時間允許可以規劃在日後的課程共備中。
辛苦了，謝謝
課程設計很貼近生活
可以常来介绍
謝謝分享
感謝您！讓我們了解移工的生活
誠摯感謝放伴，收穫滿滿！
內容充實且生活化，適於操作
6 海洋教育輔導小組輔導員教學研究學習社群(檢視) 透過社群分享課程架講之設計及資訊教學媒材之使用，研發應用在海洋領域的教案，將其運用於教學上。 2023-01-17
2023-01-17		 海洋教育 9 70 0% 一、108課綱核心素養的議題融入海洋議題之應用。
二、討論海洋教育教案研發與教學規劃及課程融入教學。
三、分享海洋教育教學成果。		 不同年級段有其適合參考的教學模組，因應時勢變化，也使用新的媒材作教學使用，才可實際提升教學效益。
透過小組的模式互相教學演示與交流，提出教案並開發海洋教育之教材，同時利用數位媒介作為教具，可以有趣地增能。
7 [111-1學習社群]期末團務會議暨學習社群(檢視) 跨領域彈性課程共備 2023-01-17
2023-01-17		 跨領域 1 13 0% 共備出校本課程教案 暫無
1. 聚焦在SDGs (2)就好，避免將內容做太大，去掉SDGs (12 &17)
2. 除了人權議題之外，也可以跨社會科議題（地理及公民）
3. 將這節課擴張成兩節課，再加上之前上過的兩節寫成教案，總共變成四節
8 子計畫五：教學研究教師學習社群(檢視) 1.進行桃園火車站後站走讀活動
2.討論移工課程活動設計		 2023-03-09
2023-03-09		 人權教育 3 7 0% 透過回饋問卷第八題可以發現，團員們針對此次活動的滿意度多為滿分，總體成效評估為96分。顯示為非常滿意。 透過實地走訪的方式設計出來的課程，只有一節課程。可以再設計其它相關概念的課程，讓這個主題活動更多元。
透過實地勘察走讀更能引起學習興趣
很棒
實地踏查，可更多解說並提供更多實物觀察
透過鄉土調查方式，更令人印象深刻。
可多多舉辦類似活動
9 子計畫一：輔導員專業成長實施計畫(檢視) 1.用深入淺出的方式介紹SDGS
2.介紹相關繪本與如何運用在不同項面的SDGs		 2023-03-30
2023-03-30		 人權教育 0 9 0% 透過問卷第八題，所有研習成員都給了9分以上的高分；甚至有1/2以上的成員給予10分高分；推估這是場高效能研習活動。 SDGs需要與學校教育結合，才能落實；下次可以增加教案輔以理念，更加深加廣推行面的執行力。
繪本教學易引起學生學習興趣，很棒
SDGS議題是全球趨勢，如何將之與人權議題接軌，是此次演講讓我在這地方收穫頗豐。
了解SDGs如何與國際教育接軌
SDGs的目標設定已久，但是推廣至今，在台灣成效不廣，透過今天的研習後有些許想法浮出腦海，可以帶回學校應用在課室中。
10 [111-2學習社群]團務會議暨學習社群(檢視) 1.教學示例共備
2.hi5於教學上的應用		 2023-07-04
2023-07-04		 跨領域 3 40 0% 1.發展跨領域教學示例
2.能於課堂上運用hi5		 暫無
1.經由大家的共備，課程更臻完備。
2.hi5能有效增加學生課堂參與動機。
11 海洋教育輔導小組輔導員教學研究學習社群(檢視) 透過社群分享課程架講之設計及資訊教學媒材之使用，研發應用在海洋領域的教案，以及進行踏查活動的體驗與觀察，將其運用於教材發想與應用上。 2023-07-25
2023-07-25		 海洋教育 7 64 0% 一、108課綱核心素養的議題融入海洋議題之應用。
二、討論海洋教育教案研發與教學規劃及課程融入教學。
三、分享海洋教育教案之教學成果。		 不同年級段有其適合參考的教學模組，研發可以因應時勢變化並進行回饋討論作教材更新與調整，也可以應用新的媒材作教學使用，可實質上提升教學成效。
透過小組互相教學演示與交流，提出教案並開發海洋教育之教材，同時利用數位媒介作為教具，可以有趣地增能。