【 113 學年度 跨縣市交流、其他 】精進教學計畫執行成效總表

分類 量的成效描述 質性成效描述
  場次 人次 滿意度 學員意見 成效評估 檢討改進
講師 課程
目標		 課程
內容		 行政
支援		 日期
時間		 場地
齊全		 推薦
朋友
跨縣市交流、其他 2 1008 111學年度國中數學領域素養導向優良試題甄選(2023-02-01 2023-07-30)
素養情境題主要以國中生的生活經驗設計，閱讀量不宜過多，方便學生閱讀且能理解其意。如果選擇題之選項要選最佳答案時，建議需特別說明，以利學生解題。
【非專研習】國中自然科學領域非專長授課教師增能研習(2023-06-03 2023-06-04)
1.課程精彩充實。
2.研習內容豐富，場地安排舒適。
3.課程貼近日常教學，可以即時應用
 111學年度國中數學領域素養導向優良試題甄選(2023-02-01 2023-07-30)
本次素養評量命題情境設計，多屬教材常見情境，部分試題有結合疫情及健康等素養導向設計情境，頗具用心。
【非專研習】國中自然科學領域非專長授課教師增能研習(2023-06-03 2023-06-04)
1.教師理解國中生物科顯微鏡實驗操作。
2.教師理解國中理化科基礎實驗操作。
3.教師理解國中教育會考自然科命題趨勢。
4.教師理解自然科素養導向命題方法。
 111學年度國中數學領域素養導向優良試題甄選(2023-02-01 2023-07-30)
建議題目在設計情境時，除需考慮閱讀理解問題外，題幹及問題敘述須明確易懂，方便學生作答。在提供非選評分指引時，需針對學生可能作答情形提出，以明確敘述方便評閱為主。
【非專研習】國中自然科學領域非專長授課教師增能研習(2023-06-03 2023-06-04)
無

 
【 113 學年度 跨縣市交流、其他 】精進教學計畫執行成效詳細內容
項次 計畫項目 實施內容與說明 辦理時間 辦理單位 量的分析 質的分析
場次 人次 滿意度 實施成效（含滿意度評估） 改進事項/饋意見
1 111學年度國中數學領域素養導向優良試題甄選(檢視) 1、團員分組初選各組優秀作品
2、團員交換評選優秀作品
3、團員推薦進入複賽的作品
4、邀請高師大教授協助複賽作品評選
5、公告得獎名單於輔導團網頁		 2023-02-01
2023-07-30		 數學_國中 1 8 0% 本次素養評量命題情境設計，多屬教材常見情境，部分試題有結合疫情及健康等素養導向設計情境，頗具用心。 建議題目在設計情境時，除需考慮閱讀理解問題外，題幹及問題敘述須明確易懂，方便學生作答。在提供非選評分指引時，需針對學生可能作答情形提出，以明確敘述方便評閱為主。
素養情境題主要以國中生的生活經驗設計，閱讀量不宜過多，方便學生閱讀且能理解其意。如果選擇題之選項要選最佳答案時，建議需特別說明，以利學生解題。
2 【非專研習】國中自然科學領域非專長授課教師增能研習(檢視) 分為化學組、物理組、生物組、教案組進行增能實驗操作，提升教師實驗授課能力。 2023-06-03
2023-06-04		 自然_國中 1 1000 0% 1.教師理解國中生物科顯微鏡實驗操作。
2.教師理解國中理化科基礎實驗操作。
3.教師理解國中教育會考自然科命題趨勢。
4.教師理解自然科素養導向命題方法。		 無
1.課程精彩充實。
2.研習內容豐富，場地安排舒適。
3.課程貼近日常教學，可以即時應用