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【 113 學年度 共創增能 】精進教學計畫執行成效總表
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| 項次 | 計畫項目 | 實施內容與說明 | 辦理時間 | 辦理單位 | 量的分析 | 質的分析 | |||
| 場次 | 人次 | 滿意度 | 實施成效（含滿意度評估） | 改進事項/饋意見 | |||||
| 1 | 111學年度第二學期第二校群素養導向評量工作圈暨到校輔導計畫(檢視) | 綜合活動領域素養導向評量設計PartⅡ 分析檢核評量的設計 分享素養教學與評量 教案咖啡館賞味巡禮 跨越慣性教學舒適圈 綜合座談 |
2023-03-21 2023-03-21 |
綜合_國中 | 2 | 40 | 0% | 1.第二校群承辦學校無法提供停車一直是辦理綜合活動工作圈的侷限 2.大致達成輔導團規劃工作圈主題希望參與者能提升素養導向評量專業知能的目標。 3.有效提升參與者應用新興議題融入領域課程的意願與創意教學的方法 |
1.上下學期不同老師參與工作圈，領召未說明清楚，有可能搞不清楚狀況，也未交接輔導團再三提醒地在雲端檔案連結，導致老師表示無法事先看各校教學簡案。 1.感謝 2.辛苦了 3.輔導團夥伴們，辛苦了！有您們真好！ 4.分析評鑑表設計優良，可讓我們帶回學校設計教案時自我評估 5.教學教法有新的收穫 6.研習內容和評鑑表內容對不太上，因為之前對評論如何設計還不太熟練 7.與生活結合和實際運用很重要 8.謝謝大家，辛苦了 9.可以聽到不同學校的教案分享，激發教學及課程想法 10.謝謝承辦單位 辛苦了 11.感謝會稽國中的分享 12.感謝輔導團老師們的辛苦，讓我收獲很多 |