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【 114 學年度 學力提升 】精進教學計畫執行成效總表
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| 項次 | 計畫項目 | 實施內容與說明 | 辦理時間 | 辦理單位 | 量的分析 | 質的分析 | |||
| 場次 | 人次 | 滿意度 | 實施成效（含滿意度評估） | 改進事項/饋意見 | |||||
| 1 | 桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國中教育會考檢核及分析工作坊(檢視) | 1.頒發專案教師聘書暨學力倍增績優頒獎(局長) 2.全市113年會考表現分析(黃淑貞課督) 3.113年度會考各科試題分析暨教學改善作為(5科) 4.綜合座談(副座) |
2024-10-08 2024-10-08 |
國中總召組 | 1 | 117 | 0% | 與會者整體滿意度達95%以上。 | 注意簡報筆的安裝與使用，須確認距離足夠。 自然與國文領域輔導團的分享，繼續辦理試題分析，了解會考考題分析，具體提升學力的方法，國小輔導團與會，了解會考趨勢，向國小端宣導，藉以向下紮根。謝謝各位校長的分析及分享，感謝教育局提供相關的訊息，沒有悲觀的權利，要有政策積極作為，遵循局裡安排，感謝辛勞辦理，社會領域檢核及分析，副座的提醒。 |
| 2 | 113國小英語教學圈研習-第三區(檢視) | (一）學生學習需求:因應時代的需求，讓學生都能具備基本的科技素養，並且在適性與支持的環境下，運用資訊融入的方式在課堂上，啟發與開展學生的天賦，是我們目前的教學目標 之一。 （二）教師專業成長需求:在「生生有平板」的教育政策下，如何熟悉數位平台運用、數位工具 操作模式，以利教學成效之最大化‚是我們目前需要努力的方向之一。 (三）本研習目的在使教師能熟悉數位平台運用、數位工具操作模式。教師能發展運用數位平台於教學過程之能力，並了解符合素養導向教學之數位教學及數位評量方式。 |
2025-04-30 2025-04-30 |
英語文_國小 | 1 | 35 | 0% | 學員們表示感謝所有的講師精彩的分享，所學都能馬上帶回現場試作。 | All good! Thank you ???????? 講師的教學內容很實用，辛苦了。建議可以多辦這種工作坊~ 時間可以長一點、多次一點（可以預先知道講什麼嗎） 學員感覺最受用的一個key idea: 1. Cool English is a very useful website 2. 學生對自己emotion的逐層理解，以及懂得向他人尋求幫助及建議。 3. 有結果才有下一次的過程。 4. 利用很多Ai的工具來備課及準備活動，減少備課時間，也能讓教學內容更加豐富，活動也更多元 透過AI工具設計課程素材，非常有效省時。 |