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【 113 學年度 學力提升 】精進教學計畫執行成效總表
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| 項次 | 計畫項目 | 實施內容與說明 | 辦理時間 | 辦理單位 | 量的分析 | 質的分析 | |||
| 場次 | 人次 | 滿意度 | 實施成效（含滿意度評估） | 改進事項/饋意見 | |||||
| 1 | 領域教學圈--養導向提升學力與命題工作坊(第一區)(檢視) | 1.字詞理解學習弱點與教學策略 2.語句理解學習弱點與教學策略 3.段落篇章理解學習弱點與教學策略 4.分組實作與報告 |
2023-11-22 2023-11-22 |
國語_國小 | 1 | 87 | 0% | 學員有意願並且能夠將所學帶入自己的課堂中 | 建議在禮堂容易小組討論及實作 https://drive.google.com/file/d/1yOz4i2tgHv9vrD-kBSApRXdlcmoiaZNt/view?usp=drive_link |
| 2 | 領域教學圈--素養導向提升學力與命題工作坊(第二區)(檢視) | 1字詞理解學習弱點與教學策略 2語句理解學習弱點與教學策略 3段落篇章理解學習弱點與教學策略 4分組實作與報告 |
2023-12-13 2023-12-13 |
國語_國小 | 1 | 43 | 0% | https://reurl.cc/GKzddx | 時間管控可以再好一些，讓各組都能發表。 https://reurl.cc/GKzddx |
| 3 | 112小英教學圈研習2(檢視) | 透過AI技術，英語老師得以輕鬆備課。CoolEbot AI機器人與學生互動，提升課堂參與度。iPad應用於教學，實現更具互動性的學習體驗。三者的結合帶來更豐富、高效的教學環境，提升學生成效。 | 2023-12-20 2023-12-20 |
英語文_國小 | 2 | 20 | 0% | 講師講解清楚時間掌控恰當，分分秒秒都是學習 | 學員表示路程遙遠，平日上班日時間太匆促,但其實輔導團已經做了分區辦理,學員還是覺得很遠... 老師示範很好，帶我們實際操作過程，可以學習到新的事物，看到不一樣的嘗試 |