【 113 學年度 專業領導 】精進教學計畫執行成效總表

分類 量的成效描述 質性成效描述
  場次 人次 滿意度 學員意見 成效評估 檢討改進
講師 課程
目標		 課程
內容		 行政
支援		 日期
時間		 場地
齊全		 推薦
朋友
專業領導 8 1940 桃園市112學年度國民教育輔導團服務優良及傑出貢獻團員表揚(2023-11-09 2023-11-09)
無
國小課程與教學領導人工作坊-彈性課程領導與實踐(2024-04-03 2024-04-17)
1.對課程計畫的撰寫更有概念了，謝謝主辦單位的用心。
2.感謝同德國小承辦，感謝演講者細心講解
3.內容明確，作業方式清晰。精緻的點心，實為美好的精神食糧。
4.感謝一直更新表單及網站 減輕大家行政負擔
5.謝謝局端、桃園市課程計畫幕後團隊的努力，您們辛苦了！
6.萬校長及羅校長解說非常詳盡，謝謝!
7.經過說明會，讓課程計畫如何撰寫更加清楚，謝謝主辦單位的用心
8.謝謝主辦單位的用心，收穫良多，會努力完成任務！
9.內容充實完整，獲益良多，非常謝謝。
10.很詳細的說明，謝謝辦理此次說明
11.謝謝同德國小用心舉辦的課程計畫說明會！！
12.講解詳細，對於撰寫課程計畫有很大幫助
13.講解說明條理清楚，工作人員溫暖貼心，感謝
14.初任教學組長，對於課程計畫的撰寫有更詳盡的認知。
15.感謝校長們的說明和分享，以及同德團隊
16.感謝同德國小團隊的服務及校長們精闢詳盡的說明
17.感謝校長們的精心講解，對於課程計畫撰寫與上傳確實有明確的了解。
18.萬校長、講師們解說明確實用，感謝局端用心辦理
19.本校特教班提出需要教學組安排具資格的本語教師入班協助授課，請問入班本語教師鐘點費該如何處理？
20.辛苦承辦校長及教育局長官，範本及說明讓學校清楚如何撰寫。謝謝！
21.針對課程計畫撰寫有明確的方向，幾位校長都都提醒撰寫時該注意部分，收獲良多！
22.謝謝主辦單位辦理的說明會，舒緩初任的焦慮
23.謝謝承辦單位的用心。謝謝教育輔導團校長們仔細的分享。
24.感謝承辦學校及各講師校長詳細解說，也感謝工作人員的協助～
25.謝謝給予課程計畫撰寫的範例補充說明
26.謝謝此次說明會讓新手教務在處理課程計畫時有方向
27.本次課程評鑑講解不多 但有看到給的講義裡面有範例參考
28.每年編寫課程計劃都是教學組長最沉重的壓力，經過了校長們詳細的解說以及手冊的輔助相信今年一定可以快速過關
桃園市112學年度國民教育輔導團團員專業增能研習(2024-04-25 2024-04-25)
校園法律問題實務分享
資訊化差異教學
可以再上一次
科技輔助減省下來的時間可以去做更多優化教學的事項。
AI科技教學實務分享
好停車的場地
今日沒時間完成的，繼續????
可以分次，內容太精彩。
操作型課程需要時間實作，否則不容易理解，只能知道大致理論
 桃園市112學年度國民教育輔導團服務優良及傑出貢獻團員表揚(2023-11-09 2023-11-09)
1.激勵團員分享有成效的教學經驗.
2.達到鼓勵及凝聚團員向心力
3.促進國中小領域在深化厚植期的交流及溝通
4.平衡桃園在地人文發展基礎
國小課程與教學領導人工作坊-彈性課程領導與實踐(2024-04-03 2024-04-17)
(一)參與研習者能滿意本次工作坊的規劃與安排。
(二)參與研習者能瞭解彈性課程領導與實踐的具體作法。
(三)參與研習者能以課程與教學領導相關知能帶領校內教師實作。
(四)課程計畫撰寫人員能依據各校彈性課程規劃適當的課程評鑑。
桃園市112學年度國民教育輔導團團員專業增能研習(2024-04-25 2024-04-25)
1.課程規劃方面: ○1 主題符合教師需求 ○2 內容實用 ○3 教材選擇新穎合宜 ○4 課程規劃有系統並具延續性 ○5 主講者能運用適合的引導技巧 ○6 講述內容具啟發性

2.場地選擇方面:○1 場地的交通位置方便適中 ○2 器材設備品質良好 ○3 周邊服務良好舒適
 桃園市112學年度國民教育輔導團服務優良及傑出貢獻團員表揚(2023-11-09 2023-11-09)
頒獎前置相關作業與流程應統一由承辦人製作
國小課程與教學領導人工作坊-彈性課程領導與實踐(2024-04-03 2024-04-17)
1.感謝主辦辛苦辦理，煩請未來規劃兩條逃生出入口，並告知與會人員動線，辛苦了。
2.指導語清楚，有提供範例。但是性平教育法18條仍有法律見解上的模糊空間。
桃園市112學年度國民教育輔導團團員專業增能研習(2024-04-25 2024-04-25)
1.課程規劃方面: 增加實作時間
2.場地選擇使用方面:變換場地使用桌椅款式與擺設方式

 
【 113 學年度 專業領導 】精進教學計畫執行成效詳細內容
項次 計畫項目 實施內容與說明 辦理時間 辦理單位 量的分析 質的分析
場次 人次 滿意度 實施成效（含滿意度評估） 改進事項/饋意見
1 桃園市112學年度國民教育輔導團服務優良及傑出貢獻團員表揚(檢視) 一、表揚「服務優良」輔導團員
(一)【超群獎】12人：頒發獎狀1張。
(二)【績優獎】11人：頒發獎狀1張，獎座1只，1,000元禮品(券)1份。
(三)【卓越獎】9人：頒發獎狀1張，獎座1只，2,000元禮品(券)1份。
(四)【標竿獎】6人：頒發獎狀1張，獎座1只，3,000元禮品(券)1份。
二、表揚傑出召集人與傑出輔導員
(一)【傑出召集人組(含副召集人)】2人：頒發獎狀1張，獎座1只，4,000元禮品(券)1份。
(二)【傑出輔導員組】8人：頒發獎狀1張，獎座1只，4,000元禮品(券)1份。		 2023-11-09
2023-11-09		 中教科 1 320 0% 1.激勵團員分享有成效的教學經驗.
2.達到鼓勵及凝聚團員向心力
3.促進國中小領域在深化厚植期的交流及溝通
4.平衡桃園在地人文發展基礎		 頒獎前置相關作業與流程應統一由承辦人製作
無
2 國小課程與教學領導人工作坊-彈性課程領導與實踐(檢視) 1.建構學校課程發展之機制，落實學校本位課程發展及課程評鑑。
2.提升行政系統能力以支援學校課程計畫及學校課程發展之推動策略，增進學校整體教學效益。
3.強化本市國小課程領導人課程與教學領導相關知能，培養課程及教學專業素養，落實「精進教學」計畫推動與執行。		 2024-04-03
2024-04-17		 國小總召組 6 1300 0% (一)參與研習者能滿意本次工作坊的規劃與安排。
(二)參與研習者能瞭解彈性課程領導與實踐的具體作法。
(三)參與研習者能以課程與教學領導相關知能帶領校內教師實作。
(四)課程計畫撰寫人員能依據各校彈性課程規劃適當的課程評鑑。		 1.感謝主辦辛苦辦理，煩請未來規劃兩條逃生出入口，並告知與會人員動線，辛苦了。
2.指導語清楚，有提供範例。但是性平教育法18條仍有法律見解上的模糊空間。
1.對課程計畫的撰寫更有概念了，謝謝主辦單位的用心。
2.感謝同德國小承辦，感謝演講者細心講解
3.內容明確，作業方式清晰。精緻的點心，實為美好的精神食糧。
4.感謝一直更新表單及網站 減輕大家行政負擔
5.謝謝局端、桃園市課程計畫幕後團隊的努力，您們辛苦了！
6.萬校長及羅校長解說非常詳盡，謝謝!
7.經過說明會，讓課程計畫如何撰寫更加清楚，謝謝主辦單位的用心
8.謝謝主辦單位的用心，收穫良多，會努力完成任務！
9.內容充實完整，獲益良多，非常謝謝。
10.很詳細的說明，謝謝辦理此次說明
11.謝謝同德國小用心舉辦的課程計畫說明會！！
12.講解詳細，對於撰寫課程計畫有很大幫助
13.講解說明條理清楚，工作人員溫暖貼心，感謝
14.初任教學組長，對於課程計畫的撰寫有更詳盡的認知。
15.感謝校長們的說明和分享，以及同德團隊
16.感謝同德國小團隊的服務及校長們精闢詳盡的說明
17.感謝校長們的精心講解，對於課程計畫撰寫與上傳確實有明確的了解。
18.萬校長、講師們解說明確實用，感謝局端用心辦理
19.本校特教班提出需要教學組安排具資格的本語教師入班協助授課，請問入班本語教師鐘點費該如何處理？
20.辛苦承辦校長及教育局長官，範本及說明讓學校清楚如何撰寫。謝謝！
21.針對課程計畫撰寫有明確的方向，幾位校長都都提醒撰寫時該注意部分，收獲良多！
22.謝謝主辦單位辦理的說明會，舒緩初任的焦慮
23.謝謝承辦單位的用心。謝謝教育輔導團校長們仔細的分享。
24.感謝承辦學校及各講師校長詳細解說，也感謝工作人員的協助～
25.謝謝給予課程計畫撰寫的範例補充說明
26.謝謝此次說明會讓新手教務在處理課程計畫時有方向
27.本次課程評鑑講解不多 但有看到給的講義裡面有範例參考
28.每年編寫課程計劃都是教學組長最沉重的壓力，經過了校長們詳細的解說以及手冊的輔助相信今年一定可以快速過關
3 桃園市112學年度國民教育輔導團團員專業增能研習(檢視) 1.如何有好的開始
2.未來的Google Classroom
3.運用Google幫助混成運用設計
4.運用Google幫助差異化教學設計		 2024-04-25
2024-04-25		 中教科 1 320 0% 1.課程規劃方面: ○1 主題符合教師需求 ○2 內容實用 ○3 教材選擇新穎合宜 ○4 課程規劃有系統並具延續性 ○5 主講者能運用適合的引導技巧 ○6 講述內容具啟發性

2.場地選擇方面:○1 場地的交通位置方便適中 ○2 器材設備品質良好 ○3 周邊服務良好舒適		 1.課程規劃方面: 增加實作時間
2.場地選擇使用方面:變換場地使用桌椅款式與擺設方式
校園法律問題實務分享
資訊化差異教學
可以再上一次
科技輔助減省下來的時間可以去做更多優化教學的事項。
AI科技教學實務分享
好停車的場地
今日沒時間完成的，繼續????
可以分次，內容太精彩。
操作型課程需要時間實作，否則不容易理解，只能知道大致理論