【 113 學年度 其他 】精進教學計畫執行成效總表

分類 量的成效描述 質性成效描述
  場次 人次 滿意度 學員意見 成效評估 檢討改進
講師 課程
目標		 課程
內容		 行政
支援		 日期
時間		 場地
齊全		 推薦
朋友
其他 34 2480 學習共同體基地學校推動實施計畫(2021-09-01 2022-06-30)
疫情關係，未能實體工作坊實為可惜。
國小十二年國教課綱總綱家長宣導實施計畫(2021-11-01 2022-07-31)
1. 參加這場講座之後，能了解十二年國教及108課綱的內容與未來走向、數位學習平台的相關使用資訊，並利用它們幫助孩子進行學習。
2. 了解教育部調整課綱之後，在學校方面的實際教學情形，以及身為家長未來該如何協助孩子進行有效的學習，並期望孩子和家長都能成為終身學習者。
3. 知道素養導向的教學模式與對「素養」一詞有更進一步的認識。
4. 理解十二年國教新課綱的意旨，幫助孩子在人生的路上走得更好。
5. 培養孩子自主學習動機和意願是父母努力的方向。
6. 當家長的應該多相信自己，更要相信孩子一定能做到，他們就會做到。
7. 藉由現場實際操作，發現數學題公式可以有如此靈活的解法。
8. 分組教學有不一樣的角度思考，讓每個孩子有表現機會。
9. 讓孩子透過不同的學習方式愛上「學習」並終身學習。
10. 不同講師有不同的啟發，且實際現場參加講座，感受度及感染力真的比視訊方式好很多，辛苦主辦單位辦理講座。
 學習共同體基地學校推動實施計畫(2021-09-01 2022-06-30)
強化各校推動學習共同體信心與提供有效策略及方法，落實以學生為學習主體之教學。
國小十二年國教課綱總綱家長宣導實施計畫(2021-11-01 2022-07-31)
1. 透過本案課綱家長宣導，促使各校家長加強了解十二年國民基本教育課程綱領綱之基本理念與課程目標，加速校園整體對領域課程和校訂課程之研討。
2. 建立以學生學習成效為目標，家長參與學校教育之夥伴關係，型塑校園和諧氛圍。
3. 原訂由40校辧理宣導講座，其中7校因疫情取消，业33校辧理2,457位家長參與，滿意度達95%以上。
 學習共同體基地學校推動實施計畫(2021-09-01 2022-06-30)
疫情關係加上基地學校申請校數少，以致未能大力推動學共計畫。
國小十二年國教課綱總綱家長宣導實施計畫(2021-11-01 2022-07-31)
1. 加強活動宣導，提升加家長強參與動機。
2. 宣講活動未來可配合學校的重大活動一同舉辦，可提高家長參與意願。
3. 參與的家長希望可以多舉辦座談會，讓家長了解全新的教育模式，以及學校與在地特色的結合。

 
【 113 學年度 其他 】精進教學計畫執行成效詳細內容
項次 計畫項目 實施內容與說明 辦理時間 辦理單位 量的分析 質的分析
場次 人次 滿意度 實施成效（含滿意度評估） 改進事項/饋意見
1 學習共同體基地學校推動實施計畫(檢視) 學習共同體的實踐、反思與深度學習
學習共同體的數學課例分享		 2021-09-01
2022-06-30		 中教科 1 23 0% 強化各校推動學習共同體信心與提供有效策略及方法，落實以學生為學習主體之教學。 疫情關係加上基地學校申請校數少，以致未能大力推動學共計畫。
疫情關係，未能實體工作坊實為可惜。
2 國小十二年國教課綱總綱家長宣導實施計畫(檢視) 1. 建立本市十二年國教課綱家長宣導網絡，提升家長對課綱的理解與支持。
2. 強化學校十二年國教課綱宣導強度，增進家長3. 整合各區的十二年國教課綱家長宣導，厚植家長課綱認知。		 2021-11-01
2022-07-31		 小教科 33 2457 0% 1. 透過本案課綱家長宣導，促使各校家長加強了解十二年國民基本教育課程綱領綱之基本理念與課程目標，加速校園整體對領域課程和校訂課程之研討。
2. 建立以學生學習成效為目標，家長參與學校教育之夥伴關係，型塑校園和諧氛圍。
3. 原訂由40校辧理宣導講座，其中7校因疫情取消，业33校辧理2,457位家長參與，滿意度達95%以上。		 1. 加強活動宣導，提升加家長強參與動機。
2. 宣講活動未來可配合學校的重大活動一同舉辦，可提高家長參與意願。
3. 參與的家長希望可以多舉辦座談會，讓家長了解全新的教育模式，以及學校與在地特色的結合。
1. 參加這場講座之後，能了解十二年國教及108課綱的內容與未來走向、數位學習平台的相關使用資訊，並利用它們幫助孩子進行學習。
2. 了解教育部調整課綱之後，在學校方面的實際教學情形，以及身為家長未來該如何協助孩子進行有效的學習，並期望孩子和家長都能成為終身學習者。
3. 知道素養導向的教學模式與對「素養」一詞有更進一步的認識。
4. 理解十二年國教新課綱的意旨，幫助孩子在人生的路上走得更好。
5. 培養孩子自主學習動機和意願是父母努力的方向。
6. 當家長的應該多相信自己，更要相信孩子一定能做到，他們就會做到。
7. 藉由現場實際操作，發現數學題公式可以有如此靈活的解法。
8. 分組教學有不一樣的角度思考，讓每個孩子有表現機會。
9. 讓孩子透過不同的學習方式愛上「學習」並終身學習。
10. 不同講師有不同的啟發，且實際現場參加講座，感受度及感染力真的比視訊方式好很多，辛苦主辦單位辦理講座。