項次 |
計畫項目 |
實施內容與說明 |
辦理時間 |
辦理單位 |
量的分析 |
質的分析 |
場次 |
人次 |
滿意度 |
實施成效(含滿意度評估) |
改進事項/饋意見 |
1 |
專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫-專業回饋人才進階培訓研習實施計畫(檢視) |
1.教學觀察與會談技術
2.公開授課理論與實務
3.教師專業成長與學習社群 |
2021-10-23 2022-05-07 |
地方輔導群 |
5 |
26 |
0% |
1.課程的準備相當充足99.5%
2.講師對教材內容講解相當豐富99%
3.研習教材選擇與編製相當適宜99%
4.上課形式與流程99%
5.研習時間與日期90%
6.研習場地與環境99%
7.對於我專業知識的成長相當有幫助99.5%
8.對於我教學現場的應用相當有幫助99% |
1.多方推廣研習的辦理,提升老師人數。
2.三梯次相互補課,讓研習學員時間更彈性運用。
1.更能充分理解專業回饋的內容和執行
2.很實務面,所以覺得很受用,可以帶回去給校內同仁分享,可以反思如何讓學校現況情形更好。
3.教師專業發展的理論與實踐策略,具體可行的教學觀察與回饋技術。
4.對於TDO、教學觀察與會談技術、專業成長與學習社群有更深入的認識。
5.更加熟悉實踐專業,講師講解非常精彩。
6.專業性對話獲益匪淺,實務面的執行也提供寶貴的意見
7.對於教學專業發展活動的意義有更深入的體認。
8.對於教學實務可有效提升教學成效
9.尋找到Why,動機明確清晰,後續的發展才有價值,也才能延續。
10.希望有機會再聽小武老師的課
11.可定期辦理後續的進修課程,溫故知新
12.講座精闢的解說與討論帶領很棒。 |
2 |
薪傳教師培訓及增能實施計畫(檢視) |
1.初任教師常見問題態樣與解決方式分析
2.薪傳教師的角色與職責(包含輔導紀錄表填報)
3.教師社群及教師專業發展(包含教學觀察與會談
技術、共備觀議課帶領與操作) |
2021-12-15 2021-12-15 |
地方輔導群 |
1 |
14 |
0% |
1.講師對於課程的準備充足:99%
2.講師對教材內容講解豐富:99%
3.教材選擇與編製相當適宜:97.7%
4.上課形式與流程順暢:97.7%
5.時間與日期安排得宜:95%
6.研習場地與環境感到相當滿意:95%
7.研習內容對於我專業知識的成長相當有幫助:96.3%
8.研習內容對於我教學現場的應用相當有幫助:96.3% |
1.於學期初辦理,可以讓薪傳老師更能抓到重點
2.線上研習之可行性
1.最大的收穫在於共備觀議課的分享,了解教學觀察記錄表如何敘述說明
2.專業!希望我們都是造血人員!燃起教育的積極正向與熱情
3.瞭解薪傳教師的任務,這制度有其必要性 |
3 |
初任教師諮詢輔導座談會(檢視) |
有效的親師溝通、事半功倍的班級經營、有意義的教學、多元評量、教育素養(法規+實例+處遇)、有意義的回饋 |
2022-01-08 2022-01-15 |
地方輔導群 |
1 |
45 |
0% |
1.講師對於課程的準備充足:99%
2.講師對教材內容講解豐富:98.5%
3.教材選擇與編製相當適宜:98.7%
4.上課形式與流程順暢:96.7%
5.時間與日期安排得宜:95%
6.研習場地與環境感到相當滿意:95%
7.研習內容對於我專業知識的成長相當有幫助:97.3%
8.研習內容對於我教學現場的應用相當有幫助:95.3% |
1.新增不同領域的課程。
2.加入適合國中階段學生的教學示例。
3.上午、下午各三小時之間,可給予短暫休息時間。
1數學的一些策略活動,能夠運用影片去讓我們省思,並貫通在往後自己的教學上,因為改為線上,所以反而一些能夠即時回饋網頁平台也是一個實際收穫。
2.老師分享的演講很讚,獲得了教學上的技巧。
3.了解如何與學生家長有效溝通以及教學技巧,獲得很有建設性的建議和分享。
4.能更有動力嘗試不同的教學策略,試圖找到提升學生學習成效的方法。
5.聽資深老師的教學分享,讓我對教教學的理念、設計教案更有方向。
6.了解在溝通上需注意的地方、補救教學的操作了解、備觀議課的注意事項以及探索式教學的安排與規劃。
7.很感動,看到有老師們在意教學現場仍有不足的地方,例如:只注重成績,並且努力做一些什麼來改變現況。
8.不僅學到了如何與人溝通,更實際教學運用的方法與策略!真的獲益良多!
9.了解教育現場的重要脈絡,當導師的撇步 如何運用聯絡簿。
10.最後數學兩個相關體驗活動很不錯,可以思考如何跟自己專業的學科相連結。 |