項次 |
計畫項目 |
實施內容與說明 |
辦理時間 |
辦理單位 |
量的分析 |
質的分析 |
場次 |
人次 |
滿意度 |
實施成效(含滿意度評估) |
改進事項/饋意見 |
1 |
113學年度初任生活課程教師研習(檢視) |
1.生活課程課綱精神與特色
2.素養導向教學案例分組練習
3.素養導向教學-課程設計之分組與實作 |
2024-08-19 2024-08-19 |
生活_國小 |
1 |
98 |
0% |
1.參加研習老師能滿意研習規劃。
2.教師能將主題軸及學習重點轉化成學習目標。
3.教師能設計出一則素養導向的教學與評量案例 |
1.可以請學員自備環保餐具。
2.時間安排上,可留較多時間於實務分享時間。
1.講師非常厲害
2.講師講課生動、有趣。
3.謝謝慈文國小提供的良好研習環境及講師豐富實際的內容分享。
4.資料受用,內容淺顯易懂。
5.講師內容豐富,語言生動活潑,很有帶入感。6.謝謝講師分享便利貼備課方式,影子活動案例分享十分具體,收穫良多。
7.講師的分享很實用,操作時間有點短,希望時間可以長一點。 |
2 |
113年教育部體育署體育教學模組增能研習(檢視) |
1.體育教學模組認證說明.
2.高年級球類教學模組說明與實作 |
2024-11-12 2024-11-12 |
健體_國小 |
1 |
86 |
0% |
1.學員能學到球類教學模組。
2.講師深得學員高度肯定。
3.學員參加體育模組意願頗踴躍。 |
1.正式老師報名意願不如預期,需再思考鼓勵方式。
2.停車訊息與動線宜發文或在研習訊息裡加註詳細說明。
校長很幽默上課很有趣。
這樣的課程安排很實用又有趣,謝謝輔導團,你們辛苦了。
學到很多活動,在實際教學上很有幫助。
無,謝謝,辛苦了!
無,謝謝。
很棒又很受用的一場體育教學模組增能研習!
謝謝謝校長詳盡的解說與示範,受益良多????
有關停車地點及路線;停車場到上課地點沒有事前告知,及停車場到上課場地沒有指標,讓學員到處找花了一些時間,又適逢下雨,沒準備雨傘,淋著雨到處找場地,問停車場管理員都不知道,建議改善之。多謝!辛苦了。
謝謝!
要提早說校門口進不來要從小門進出,下雨天很不方便。
場地很棒,學校老師很幫忙,主講校長有很多有趣的想法,謝謝!
辛苦了!
無,課程很實用。
讓自己對於教學部分更進步,非常有收穫。
上下午各一位 怕只有一位太累。
收穫良多,可以實際運用在教學上,非常棒。
謝謝你們!辛苦大家了!
感謝講師用心的講解。 |
3 |
113學年度初任生活課程教師回流研習(檢視) |
1.數位融入生活課程
2.數位應用加油站
3.課堂實作經驗分享交流 |
2025-01-22 2025-01-22 |
生活_國小 |
1 |
37 |
0% |
1.參加研習老師能滿意研習規劃
2.教師返校後能與其他教師共同備課。
3.教師能將研習產出的教學設計在課堂上實施。 |
1.回流的報名人數不踴躍,不到增能實作研習的一半。
2.該如何鼓勵老師進行分享,這次只有4位老師分享。
3.114的寒假回流,可以再注意日期安排。
1.數位融入很驚艷,尤其是在一年級小朋友的課堂中
2.時間安排在過年前的寒假,有很多過年事物要準備
3.因1/20是結業式,住中南部老師趕車購票返鄉小小困擾
4.謝謝生活課的研習,給了老師很好的教學示範和提供方法 |
4 |
專業成長研習(檢視) |
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2025-03-26 2025-03-26 |
健體_國小 |
1 |
20 |
0% |
學員透過教練指導、實際體驗,能習得戶外體能活動設計之技巧與注意事項。 |
1.戶外體能課程,實施不易,更需事前體能訓練與帶領技術之專業認證。
1.園區設計,能讓參與者在戶外充分運動;教練帶領流程掌握得宜,值得肯定。
2.每一項體驗都很有趣,尤其最後信心擊球真是挑戰每個人對高度的恐懼,一躍而下真的是很舒壓!
3.體能關卡之設計,要能讓參與者團結合作、突破自我極限。 |