海洋教育輔導小組輔導員教學研究學習社群

透過社群分享課程架講之設計及資訊教學媒材之使用，研發應用在海洋領域的教案，將其運用於教學上。

【國教署】落實中小學課本基礎實驗計畫

1.化學組：藍染術、酸鹹滴定、色層分析
2.生物組：顯微鏡、校園寶可夢、蒲公英冰磚
3.物理組：電解水、馬德堡半球、動力小車
4.教案組：試題分析、領綱介紹、教案寫作

科技領域輔導小組教學專業學習社群1

1.素養導向課程評量原則與模式
2.素養導向課程評量範例說明

【109學年度】國小社會領域輔導員專業成長計畫(第一學期)

1.例行性會議議題討論
2.領域課程規劃設計與研發

【109學年度】國小社會領域教學研究學習社群(第一學期)

1.12年國教課綱社會領域課程方案研討。
2.跨校社群共備研討。3.如何拍出課堂好照片。
4.素養導向教學與評量設計。

109學年度第一學期教學研究學習社群(1)

1.創客工具小試驗~刻線與字的體驗
2.創客教學策略(EX粗細砂紙)
3.討論與實作
4.發表分享

109學年度第一學期教學研究學習社群(2)

1.學習吧的認識
2.自然領域學習主題的探討
3.影片製作方法與分組實作

109學年度第一學期教學研究學習社群(3)

1.從教學、評量的規準分析
2.思考如何發展觀議工具以改變教學

109學年度第一學期教學研究學習社群(4)

1.甚麼是探究
2.如何設計以學生為主的探究教學
3.探究學的指標、內涵面向

109學年度第一學期輔導員專業成長1

探討自然領域素養導向教學評量的內容，分組討論輔導員的疑惑、做法與可行性。

專業成長計畫

一.體適能及肌耐力對於身體之影響及維持。
二.登爬溪州山頂底能訓練。

國小數學領域召集人研習

1.數學領域素養導向教學評量理論與實務
2.數學領域素養導向教學評量各種示例
3.數學領域素養導向教學評量示題、設計實作

桃園市109學年度上學期縣市分區交流-素養導向總結性評量(第二場)

以分析新舊課綱間的差異，據以分析新課綱評量的重點與方向

【國教署】落實中小學課本基礎實驗計畫

1.化學組：藍染術、酸鹹滴定、色層分析
2.生物組：顯微鏡、校園寶可夢、蒲公英冰磚
3.物理組：電解水、馬德堡半球、動力小車
4.教案組：試題分析、領綱介紹、教案寫作

雙語國家政策下的本土教育發展

講述雙語國家政策下的本土教育發展，影片欣賞。

學習社群工作坊

解說本土語文標準本位評量

苗栗汶水踏查

1. 實地踏查。
2. 景點參觀。

輔導員專業成長—AMA認知與教學初階工作坊4

一、AMA-觸發動態呈現
二、視覺化思考

輔導員專業成長—AMA認知與教學初階工作坊3

一、圖片處理 - 滿版、遮罩、前導組織
二、圖片處理 - 向量圖、幾何折線繪製

英語科概念為本探究教學策略

培育各校英語文教師了解英語科概念為本探究教學策略