年度選擇： 【113 年度 】 【112 年度 】 【111 年度 】 【110 年度 】 【109 年度 】 【108 年度 】 【107 年度 】 【106 年度 】 【105 年度 】 【104 年度 】 【103 年度 】 【102 年度 】 【101 年度 】 【 1-2-11海洋教育 】精進教學計畫執行成效總表
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| 項次 | 計畫項目 | 實施內容與說明 | 辦理時間 | 辦理單位 | 量的分析 | 質的分析 | |||
| 場次 | 人次 | 滿意度 | 實施成效（含滿意度評估） | 改進事項/饋意見 | |||||
| 1 | 專任輔導員教育參訪(檢視) | 番仔澳海岸地形探討 | 2012-11-11 2012-11-11 |
海洋教育 | 1 | 40 | 84% | 一、涵養專任輔導員的相關知能，提升課程學習成效。 二、透過校際、城鄉鎮之交流參訪，擴展課程學習面向視野。 |
多辦理領域與領域間銜接課程之活動 了解海洋教育與環境教育課程息息相關. |
| 2 | 101年度國民教育輔導團國民中小學『精進教學』到校輔導(檢視) | （一）協助各校課程發展、課綱微調宣導與配套措施說明之固定服務模式。 （二）教材教法研究、教學經驗與技巧分享、專題研討等。 |
2012-11-14 2012-11-14 |
海洋教育 | 1 | 32 | 90.6% | 一、透過專題研討、行動研究及教學經驗與技巧分享等「示範」與「諮詢」服務活動，達到教師精進教學之目標。 二、能傳達課程政策、輔導團資源服務，實際協助學校解決課程推行之相關問題。 三、結合教育大學教授進行輔導區之輔導業務。 |
提供教材、教具及教法並建議到校對學生推廣 （一）到校向學生宣導及分享並提供教材、教具、教法 （二）和學生面對面宣等桃園縣的海洋教育 |
| 3 | 101年度國民教育輔導團國民中小學『精進教學』到校輔導(檢視) | （一）協助各校課程發展、課綱微調宣導與配套措施說明之固定服務模式。 （二）教材教法研究、教學經驗與技巧分享、專題研討等。 |
2012-12-06 2012-12-06 |
海洋教育 | 10 | 32 | 90.3% | 一、透過專題研討、行動研究及教學經驗與技巧分享等「示範」與「諮詢」服務活動，達到教師精進教學之目標。 二、能傳達課程政策、輔導團資源服務，實際協助學校解決課程推行之相關問題。 三、結合教育大學教授進行輔導區之輔導業務。 |
提供教材、教具及教法並建議到校對學生推廣 （一）到校向學生宣導及分享並提供教材、教具、教法 （二）和學生面對面宣等桃園縣的海洋教育 |