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【 2-2-2到校輔導 】精進教學計畫執行成效總表

分類 量的成效描述 質性成效描述
  場次 人次 滿意度 學員意見 成效評估 檢討改進
講師 課程
目標		 課程
內容		 行政
支援		 日期
時間		 場地
齊全		 推薦
朋友
2-2-2到校輔導 2 66 89% 89% 89% 85% 85% 86% 85% 分區到校輔導(新屋.觀音鄉)(2014-12-29 2014-12-29)
1.教材及教案分享讓老師受益良多.
2.配合影片讓老師了解如何從海洋看陸地.
人權教育輔導團分區到校輔導(觀音、新屋)(2014-04-17 2014-04-17)
1.提供人權教育相關資源網站有助於人權教學活動的實施。
2.對於校園霸凌的處理及老人權益想更進一步了解。
 分區到校輔導(新屋.觀音鄉)(2014-12-29 2014-12-29)
1.透過專題研討、行動研究及教學經驗與技巧分享等「示範」與「諮詢」服務活動，達到教師精進教學之目標。
2.能傳達課程政策、輔導團資源服務，實際協助學校解決課程推行之相關問題。
人權教育輔導團分區到校輔導(觀音、新屋)(2014-04-17 2014-04-17)
1.報名參加研習的教師全數都有出席。
2.研習內容淺顯易懂，使教師對人權課程有初步概念。
 分區到校輔導(新屋.觀音鄉)(2014-12-29 2014-12-29)
1.事先製作教學光碟可以讓老師們參考教材.教案.
2.運用各種研習宣導資源中心功能.
人權教育輔導團分區到校輔導(觀音、新屋)(2014-04-17 2014-04-17)
1.研習在週三下午辦理，部分國中學校表示要派人參加有困難。

 
【 2-2-2到校輔導 】精進教學計畫執行成效詳細內容
項次 計畫項目 實施內容與說明 辦理時間 辦理單位 量的分析 質的分析
場次 人次 滿意度 實施成效（含滿意度評估） 改進事項/饋意見
1 分區到校輔導(新屋.觀音鄉)(檢視) 1.教材教法研究、教學經驗與技巧分享（錄影編輯）、專題研討。
2.教學計畫編寫、教育政策與課綱微調配套措施宣導。
3.依據各校鄉鎮市地理位置，將到校輔導服務範圍分成七大區域。		 2014-12-29
2014-12-29		 海洋教育 1 36 88.9% 1.透過專題研討、行動研究及教學經驗與技巧分享等「示範」與「諮詢」服務活動，達到教師精進教學之目標。
2.能傳達課程政策、輔導團資源服務，實際協助學校解決課程推行之相關問題。		 1.事先製作教學光碟可以讓老師們參考教材.教案.
2.運用各種研習宣導資源中心功能.
1.教材及教案分享讓老師受益良多.
2.配合影片讓老師了解如何從海洋看陸地.
2 人權教育輔導團分區到校輔導(觀音、新屋)(檢視) 1.人權教育網路資源及教學媒材多元應用介紹。
2.有效教學策略與應用-重視差異化的分組合作學習。
3.多元評量教案徵選及教師教學觀摩競賽宣傳、世界人權日及公民行動方案推廣。		 2014-04-17
2014-04-17		 人權教育 1 30 84.9% 1.報名參加研習的教師全數都有出席。
2.研習內容淺顯易懂，使教師對人權課程有初步概念。		 1.研習在週三下午辦理，部分國中學校表示要派人參加有困難。
1.提供人權教育相關資源網站有助於人權教學活動的實施。
2.對於校園霸凌的處理及老人權益想更進一步了解。