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【 2-2-3各校領域召集人（種子教師）增能 】精進教學計畫執行成效總表

分類 量的成效描述 質性成效描述
  場次 人次 滿意度 學員意見 成效評估 檢討改進
講師 課程
目標		 課程
內容		 行政
支援		 日期
時間		 場地
齊全		 推薦
朋友
2-2-3各校領域召集人（種子教師）增能 1 71 92% 90% 90% 88% 86% 92% 86% 國中小各校人權議題種子教師增能扶植培訓(2015-06-06 2015-06-13)
1.針對保障弱勢者權益議題有系統的安排課程，紮實多元也很實用。
2.研習建議安排在暑假，比較方便參加。
 國中小各校人權議題種子教師增能扶植培訓(2015-06-06 2015-06-13)
1.關於講座內容，上午場講師生動活潑與台下教師充分互動，下午場藉由國中小的實務分享後，也讓台下教師分組討論交流，印象深刻。
2.樂山教養院乾淨且溫馨的環境，志工不僅照顧院生也指導他們園藝、手工藝品製作等都有非凡成果，參訪的老師也很捧場購買許多義賣品。
3.滬尾偕醫院保存許多馬偕博士的遺留下來的歷史古物，對於他無私地奉獻深感欽佩，再者在古蹟內增置咖啡廳，也販售相關的文創商品，活化古蹟相得益彰。
 國中小各校人權議題種子教師增能扶植培訓(2015-06-06 2015-06-13)
由於兩天的研習皆舉辦在週六，導致報名的老師無法做一系列的學習，且報名參訪的人數鮮少，下次應改為暑假辦理較為恰當。

 
【 2-2-3各校領域召集人（種子教師）增能 】精進教學計畫執行成效詳細內容
項次 計畫項目 實施內容與說明 辦理時間 辦理單位 量的分析 質的分析
場次 人次 滿意度 實施成效（含滿意度評估） 改進事項/饋意見
1 國中小各校人權議題種子教師增能扶植培訓(檢視) 1.弱勢者基本權利保障融入教學-以身心障礙者權益保障為例
2.弱勢者人權教學融入中小學領域課程的發展與實務分享
3.參訪淡水樂山教養院、滬尾偕醫院(馬偕醫院舊址)		 2015-06-06
2015-06-13		 人權教育 1 71 89.1% 1.關於講座內容，上午場講師生動活潑與台下教師充分互動，下午場藉由國中小的實務分享後，也讓台下教師分組討論交流，印象深刻。
2.樂山教養院乾淨且溫馨的環境，志工不僅照顧院生也指導他們園藝、手工藝品製作等都有非凡成果，參訪的老師也很捧場購買許多義賣品。
3.滬尾偕醫院保存許多馬偕博士的遺留下來的歷史古物，對於他無私地奉獻深感欽佩，再者在古蹟內增置咖啡廳，也販售相關的文創商品，活化古蹟相得益彰。		 由於兩天的研習皆舉辦在週六，導致報名的老師無法做一系列的學習，且報名參訪的人數鮮少，下次應改為暑假辦理較為恰當。
1.針對保障弱勢者權益議題有系統的安排課程，紮實多元也很實用。
2.研習建議安排在暑假，比較方便參加。