桃園市國民教育輔導團

【 1-1-1校長研習】精進教學計畫執行成效總表

分類

量的成效描述

質性成效描述

場次

人次

滿意度

學員意見

成效評估

檢討改進

講師

課程
目標

課程
內容

行政
支援

日期
時間

場地
齊全

推薦
朋友

1-1-1校長研習

100%

活化實驗與教具研發教學分享(2015-09-11 2015-09-11)
1.學員討論熱烈，以往有關重量百分濃度只用公式運算，現加以教具鑑定其兩者結果一致性，有助於科學實証性。
2.經由科學實証使教與學產生共同信念，將有助於師生教學良性互動，加深學生學習動機。

活化實驗與教具研發教學分享(2015-09-11 2015-09-11)
1.針對較抽象之數理課程，若能借助教具輔助，使其對事物認知更加具體化，將有助於學生由淺入深的理解狀態，增加學習興趣。

活化實驗與教具研發教學分享(2015-09-11 2015-09-11)
由於期初團務會議佔用一些時間，讓社群研習有點急，在熱烈討論中時間有些短暫，希望時間再多一些

【 1-1-1校長研習】精進教學計畫執行成效詳細內容

項次	計畫項目	實施內容與說明	辦理時間	辦理單位	量的分析			質的分析
					場次	人次	滿意度	實施成效（含滿意度評估）	改進事項/饋意見
1	活化實驗與教具研發教學分享(檢視)	1.科學實驗教具研發經驗分享 2.藉由濃度筆(教具)來驗証實驗所配置溶液濃度之原理與計算公式及實驗數據的一致性，對科學實証精神建立正確觀念	2015-09-11 2015-09-11	自然_國中	1	11	100%	1.針對較抽象之數理課程，若能借助教具輔助，使其對事物認知更加具體化，將有助於學生由淺入深的理解狀態，增加學習興趣。	由於期初團務會議佔用一些時間，讓社群研習有點急，在熱烈討論中時間有些短暫，希望時間再多一些 1.學員討論熱烈，以往有關重量百分濃度只用公式運算，現加以教具鑑定其兩者結果一致性，有助於科學實証性。 2.經由科學實証使教與學產生共同信念，將有助於師生教學良性互動，加深學生學習動機。