1-1-1校長研習 |
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102年英語輔導團分區訪視-大溪國中場(2013-02-14 2013-02-14) 希望團員能夠提供相關演示 平板電腦應用與APP程式設計(2013-03-07 2013-06-21) 教學觀摩與課室觀察結合可節省時間 校長海洋教育生態增能活動(2013-04-16 2013-04-16) 辦理參訪外縣市海洋教育推動績優學校收穫良多. 102生涯議題分區輔導(大園、觀音、新屋區國小)(2013-11-15 2013-11-15) 1.教案分享頗為實用。
2.看到教案與教學實況影片,確實能幫助理解。
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102年英語輔導團分區訪視-大溪國中場(2013-02-14 2013-02-14) 訪視學校踴躍參與 平板電腦應用與APP程式設計(2013-03-07 2013-06-21) 1.每一位輔導員都有一個教學觀摩成果,並交叉課室觀察
2.產出4份教學計畫 校長海洋教育生態增能活動(2013-04-16 2013-04-16) 增進課程了導經驗交流,因應「十二年國民基本教育」學習新時代。 102生涯議題分區輔導(大園、觀音、新屋區國小)(2013-11-15 2013-11-15) 1.教師們對於教案及教學影片的報告反應良好。
2.出席率與參與度尚可。
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102年英語輔導團分區訪視-大溪國中場(2013-02-14 2013-02-14) 建議參與訪視學校能將研習收穫帶回各校進行分享。 平板電腦應用與APP程式設計(2013-03-07 2013-06-21) 下學期時間不足,有許多事項無法及時達成。 校長海洋教育生態增能活動(2013-04-16 2013-04-16) 夕次辦理能參訪南部海洋教育推動績優學校以了解推動方式 102生涯議題分區輔導(大園、觀音、新屋區國小)(2013-11-15 2013-11-15) 研議日後就未派員出席分區輔導的學校,優先辦理到校輔導。
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