| 活動日期 |
起：
2016-05-30 迄：
2016-05-30 |
| 領域/議題 |
社會_國小 |
| 活動分類 |
|
| 活動對象 |
輔導團成員 |
| 活動地點 |
日本北海道等地(札幌市帶廣大樹小學、帶廣第一中學等) |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
25 |
| 活動名稱 |
【105年度】課程與教學領導人員國教輔導團召集人專業成長 —日本參訪實施計畫 |
| 課程及講師 |
課室觀察、共同議課等活動 |
| 實施內容 |
1.實地學校參訪、了解日本推動「學習共同體」學校教育運作情形。
2.觀摩學校教學活動，並與日本教師、教育研究工作者進行經驗交流與分享。
3.實際參訪與體驗日本等校外教育之實施。
4.實際參訪與體驗日本歷史文化與古蹟保存等議題之實踐。 |
| 備註說明 |
|
| 相關連結 |
|
| 滿意度 |
97.4
|
| 學員意見 |
相關教育制度與教學討論詳如附件一 |
| 成效評估 |
1.借鏡日本推動「學習共同體」整體情況的了解，能協助學生有效學習並發現幫助學生喜愛學習的具體措施，讓孩子們找回學習的樂趣，老師們也找到成長的動力，以提高教學成效及學校整體的學力表現。
2.能了解本市面臨的教育困境，並且提出以「有效學習」為導向的改革建議，發掘並化解教育推動問題及困境，落實教學與學習領導之理念。
3.了解日本文化教育及文物保留現況，增加多元文化素養，內化多元文化之理解、認同、包容、關懷，有效推動本市多元文化教育。 |
| 檢討改進 |
1.下次參訪活動建議安排觀課前的說課，方便觀課者在入班之前先初步了解老師的教學重點，以及教學者想要我們觀察的目標。
2.可以多安排不同領域的觀課。 |
桃園市105年度國民教育輔導團日本參訪活動(核定公文)
桃園市105年度國民教育輔導團日本參訪活動計畫1050530