桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果

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活動日期

起： 2016-09-01 迄： 2016-12-30

領域/議題

社會_國中

活動分類

輔導小組團務團員專業成長活動

年度：105

活動對象

國中小教師

活動地點

大有國中

活動場次

參與人次

活動名稱

焦點討論法/提問能力

課程及講師

詹青蓉

實施內容

透過ORID的流程，教老師們如何引導學生提問
ORID 四個字代表著：
►Objective 客觀事實層次：我們的感官所接收到的外在現實
►Reflective 感覺反映層次：我們對所接收到的事物的內在反應
►Interpretive 詮釋層次：我們的感官和反應的意義和重要性
►Decisional 決定層次：我們的打算

備註說明

相關連結

滿意度

98.3

學員意見

這個雖為團員專業成長的工作坊，我們對全市老師發文，因此許多老同來參與
學員們反應相當好，表示願意回去試試，並且當場大夥就揪團購買需要的文具用品。

成效評估

這個工作坊是希望教導老師透過引導方式來誘發學生提問並回答問題，如何由簡入深的提問，最後學生如何願意思考後回答複雜的問題，這些都當前老師們需要的能力，這個工作坊，大家都覺得受益匪淺！

檢討改進

因為是在領域時間，有些學校較遠的老師比較晚到，容易打擾到上課，中途進來，也遺漏了前面的課程，易一知半解！

附件：核定公文