| 活動日期 |
起：
2018-11-28 迄：
2018-11-28 |
| 領域/議題 |
數學_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國小教師 |
| 活動地點 |
桃園市觀音區新坡國小 |
| 活動場次 |
1 |
| 參與人次 |
120 |
| 活動名稱 |
國小國語文、英語與數學學力檢測分析工作坊 |
| 課程及講師 |
臺中教育大學郭伯臣院長、陳彥廷教授、楊裕貿副教授、范莎惠助理教授 |
| 實施內容 |
結合臺中教育大學協助本市辦理學生學習能力檢測，以瞭解三年級國語、數學及五年級學生國語、英語、數學學力，將學力檢測結果當成補教教學之診斷分析，據以對學生進行補救教學。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 滿意度 |
93.1
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| 學員意見 |
1.三顆(國、英、數)學歷檢測都在同一所學校辦理，在硬體設備上比較不足夠，如果可以分不同學校承辦，可以解決設備之不足；或者分2-3次研習也可以解決設備不足之問題，承辦學校會比較辛苦。
2.承辦學校加開一間教室容納研習的老師，但要自帶電腦，讓大家可以實際操作，用心良苦，可惜當天教育局網路出現問題，耽誤了一些時間，但因材網團體即時解決問題。
3.對於偏鄉學校到觀音區研習真的很遠，光是車程需耗費2-3個小時，不知道是否可以採用視訊教學，解決路途遙遠的問題。 |
| 成效評估 |
試題命題解析分享予現場教師，並指導教師進行多元評量，研擬之教學建議及相關教學策略讓教師進行有效教學，將學生補救教學與因材網做結合，並且亦能結合108課綱，在平時教學方面讓學生與生活做結合，可以主動學習，就可以減少需對學生做補救教學，有效的教學及學習。 |
| 檢討改進 |
1.學校資訊教室只有2間，每間教室只有35部電腦要容納全市老師研習，設備不足。
2.舉辦研習學校停車場地充足，但學校離
市區較遠，對於桃園區、復興區、龍潭區或中
壢區學校車程所需花費時間較長。
3.希望108年辦理學力檢測，可以分三個領
域辦理，解決場地設備不足等問題。 |
公文