活動 - activities
輔導團推動十二年國教相關作為
教師研究社群工作坊
1.自主學習的方法。 2.如何推動自主學習。 3.自主學習=自我學習？
團員專業成長
1.介紹coze並實作使用。 2.介紹suno並實作使用。 3.AI教學與自主學習？
112學年度全國自然科學領域輔導團成果暨科學展館資源研討會
1.科學展館科教推廣資源與實務。 2.縣市輔導團成果研討暨科學展館資源融入教學 3.國立臺灣科學教育館教育資源體驗。
112學年度自然科學領域-各校領域召集人專業增能研習(2)
1.用不同單元來帶領學員老師進行多層次的探究實作。 2.四個層次要用四個單元，每個單元一個層次。
112學年度自然科學領域-各校領域召集人專業增能研習(1)
雙閱讀素養自主學習 ～紙本×數位的主題閱讀 講綱： ㄧ、雙閱讀素養概念 1)什麼是雙閱讀素養？ 2)雙閱讀素養要教什麼？ 二、從想法到做法（課程示例操作） 1)從紙本切入 2)從數位深入 3)從素養整合 三、學習遷移與思考 用在自然學科可以怎麼做
113桃園市國小英語教師高階研習
參加過本市初/進階的教師一同移地進行高階研習，除了交流分享之外，也收集與創作許多可以運用在現場的英語教材。
課程活動設計單_洪愷均教師
111蔡秀萍公開課教學活動設計
G4 U4 SP Practice