桃園市國民教育輔導團

活動日期

起： 2016-03-10 迄： 2016-03-10

活動時間

起： 9時 0分迄： 12時 0分

領域/議題

社會_國小

活動年度

104

活動對象

國中小教師

輔導學校

文化國小

參與人次

活動名稱

【104學年度】國教輔導團國小社會領域小組到校輔導(文化國小)

課程及講師

社會學習領域輔導員

到校輔導模式

分區輔導

到校輔導內容

十二年基本國民教育政策概念
分組合作學習
課室觀察

輔導內容簡述

1.十二年國教政策溝通與宣導
2.觀課、議課、共同備課理論與實務
3.教學資源分享

備註說明

相關連結

學員意見

1.共同備課可以有效提升對教材的熟悉度。
2.公開觀課可以透過多雙善意的眼睛，發現教學盲點以及平常不常關注的學生。
3.共同議課則透過對話激盪對於課程不同的想法。

成效評估

1.透過實行「共同備課、觀課及議課」等專業成長，並運用參與式的教育對話，提升教師教學品質，增進學生學習成效。
2.輔導學校以學習社群模式運作領域教學研究會，帶動教師專業成長，並促成該區校內或跨校之「教師學習社群」。

附件：核定公文

附件管理	桃園市國民教育輔導團國小組到校輔導公文

附件：計畫

附件管理	桃園市國民教育輔導團國小組到校輔導實施計畫

附件：活動照片