桃園市國教輔導團行事曆

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	【國語_國中】國中圈工作坊-第四群組 【跨領域】跨領域/議題融入課程 實作工作坊	【數學_國小】到校輔導	【社會_國中】到校輔導-凌雲國中 【藝術_國中】非專長教師授課增能研習(音樂) 【藝術_國中】非專長教師授課增能研習(表演藝術) 【人權教育】勞動教育融入各領域素養導向教學設計之教學課程工作坊（理論篇） 【國小_科技】無人機足球	【本土_國小】分團聯席會議 【社會_國小】10月份聯席會議 【健體_國小】分團聯席會議	【英語文_國小】113上英語領召研習
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	【綜合_國中】【數位自主課堂教學探究】第四校群工作圈 【藝術_國小】113-1到校輔導1_音樂類_共同備觀議課 【跨領域】入校陪伴	【本土_國小】素養導向教學研究學習社群研習1－融入安全教育議題 【藝術_國小】113-1跨校社群工作坊3~視覺組-彩墨之間《參訪橫山書法館》 【跨領域】入校陪伴	【藝術_國中】非專長教師授課增能研習(表演藝術)	【跨領域】跨領域議題種子教師-概念為本課程設計工作坊	【健體_國小】體育領域召集人研習
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【英語文_國中】第二群組工作圈暨到校輔導	【國語_國中】國語文領召研習(第一場) 【藝術_國中】AI備課術：藝起來探索 【本土_國小】到校輔導－觀議課(客語組) 【跨領域】期中團務會議暨學習社群專書研討-讓思考變得可見的力量	【藝術_國中】AI備課術：藝起來探索 【藝術_國小】113-1跨校社群工作坊5~《打擊出趣教學體驗》暨《 探索人體極限1》	【數學_國中】第三群組工作圈合併到校輔導 【藝術_國中】AI備課術：藝起來探索 【綜合_國中】北區工作坊 【本土_國小】113學年度國民教育中央輔導團 語文領域本土語文分團 分區座談會 【數學_國小】教材教法教師教學分享(1)(六上) 【健體_國小】九芎湖步道健走 【綜合_國小】央團北區工作坊1 【生活_國小】學習社群增能	【國中_科技】到校輔導合併工作圈 【跨領域】跨領域議題種子教師入校陪伴增能研習	【綜合_國小】南區領召研習
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【英語文_國中】英語文領域召集人研習	【國語_國中】國中圈工作坊-第一群組	【藝術_國小】113-1跨校社群工作坊4~視覺組-彩墨之間《參訪桃園市立兒童美術館》	【數學_國中】第四群組工作圈 【數學_國中】第六群組工作圈合併到校輔導 【國語_國小】第2次團務會議暨專業成長 【數學_國小】分區交流聯盟工作坊(1) 【健體_國小】分區研討會 【人權教育】以教育眼看勞動人權	【國語_國中】北三區橫向交流活動 【國語_國中】央團分區交流研習（北三區） 【國語_國小】北三區增能交流研習	【英語文_國中】英語導覽課程設計	【國語_國中】聯合盃作文比賽(桃園區)
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【英語文_國中】輔導員學習社群(二) 【英語文_國小】113上小英到校輔導-新屋國小場	【國語_國中】期中團務會議暨教學研究學習社群 【綜合_國中】【數位自主課堂教學探究】第二校群工作圈 【綜合_國中】期中團務會議 【本土_國小】到校輔導－觀議課(原語組) 【社會_國小】團員培力工作坊 【跨領域】自主學習內涵與課堂實 踐	【藝術_國小】113-1跨校社群工作坊6~《木箱鼓風格演繹實作》暨 《探索人體極限2》 【綜合_國小】到校輔導 【跨領域】入校陪伴	【藝術_國中】AI教學神助攻 【國語_國小】學習社群增能活動 【英語文_國小】北區跨縣市課程設計工作坊 【數學_國小】素養教學融入教學活動設計 【自然_國小】113學年度第一學期輔導團員專業成長2 【藝術_國小】113-1專業成長2-《現代偶戲創作》 【生活_國小】團務會議+學習社群增能 【海洋教育】實境解謎創作 【人權教育】各項工作推展現況分析、檢討修正方向 【跨領域】入校陪伴