桃園市國教輔導團行事曆

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【國語_國中】國中圈工作坊-第四群組
【跨領域】跨領域/議題融入課程 實作工作坊
【數學_國小】到校輔導
【社會_國中】到校輔導-凌雲國中
【藝術_國中】非專長教師授課增能研習(音樂)
【藝術_國中】非專長教師授課增能研習(表演藝術)
【人權教育】勞動教育融入各領域素養導向教學設計之教學課程工作坊(理論篇)
【國小_科技】無人機足球
【本土_國小】分團聯席會議
【社會_國小】10月份聯席會議
【健體_國小】分團聯席會議
【英語文_國小】113上英語領召研習
 
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 【綜合_國中】【數位自主課堂教學探究】第四校群工作圈
【藝術_國小】113-1到校輔導1_音樂類_共同備觀議課
【跨領域】入校陪伴
【本土_國小】素養導向教學研究學習社群研習1-融入安全教育議題
【藝術_國小】113-1跨校社群工作坊3~視覺組-彩墨之間《參訪橫山書法館》
【跨領域】入校陪伴
【藝術_國中】非專長教師授課增能研習(表演藝術)
【跨領域】跨領域議題種子教師-概念為本課程設計工作坊
【健體_國小】體育領域召集人研習
 
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【英語文_國中】第二群組工作圈暨到校輔導
【國語_國中】國語文領召研習(第一場)
【藝術_國中】AI備課術:藝起來探索
【本土_國小】到校輔導-觀議課(客語組)
【跨領域】期中團務會議暨學習社群專書研討-讓思考變得可見的力量
【藝術_國中】AI備課術:藝起來探索
【藝術_國小】113-1跨校社群工作坊5~《打擊出趣教學體驗》暨《 探索人體極限1》
【數學_國中】第三群組工作圈合併到校輔導
【藝術_國中】AI備課術:藝起來探索
【綜合_國中】北區工作坊
【本土_國小】113學年度國民教育中央輔導團 語文領域本土語文分團 分區座談會
【數學_國小】教材教法教師教學分享(1)(六上)
【健體_國小】九芎湖步道健走
【綜合_國小】央團北區工作坊1
【生活_國小】學習社群增能
【國中_科技】到校輔導合併工作圈
【跨領域】跨領域議題種子教師入校陪伴增能研習
【綜合_國小】南區領召研習
 
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【英語文_國中】英語文領域召集人研習
【國語_國中】國中圈工作坊-第一群組
【藝術_國小】113-1跨校社群工作坊4~視覺組-彩墨之間《參訪桃園市立兒童美術館》
【數學_國中】第四群組工作圈
【數學_國中】第六群組工作圈合併到校輔導
【國語_國小】第2次團務會議暨專業成長
【數學_國小】分區交流聯盟工作坊(1)
【健體_國小】分區研討會
【人權教育】以教育眼看勞動人權
【國語_國中】北三區橫向交流活動
【國語_國中】央團分區交流研習(北三區)
【國語_國小】北三區增能交流研習
【英語文_國中】英語導覽課程設計
【國語_國中】聯合盃作文比賽(桃園區)
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【英語文_國中】輔導員學習社群(二)
【英語文_國小】113上小英到校輔導-新屋國小場
【國語_國中】期中團務會議暨教學研究學習社群
【綜合_國中】【數位自主課堂教學探究】第二校群工作圈
【綜合_國中】期中團務會議
【本土_國小】到校輔導-觀議課(原語組)
【社會_國小】團員培力工作坊
【跨領域】自主學習內涵與課堂實 踐
【藝術_國小】113-1跨校社群工作坊6~《木箱鼓風格演繹實作》暨 《探索人體極限2》
【綜合_國小】到校輔導
【跨領域】入校陪伴
【藝術_國中】AI教學神助攻
【國語_國小】學習社群增能活動
【英語文_國小】北區跨縣市課程設計工作坊
【數學_國小】素養教學融入教學活動設計
【自然_國小】113學年度第一學期輔導團員專業成長2
【藝術_國小】113-1專業成長2-《現代偶戲創作》
【生活_國小】團務會議+學習社群增能
【海洋教育】實境解謎創作
【人權教育】各項工作推展現況分析、檢討修正方向
【跨領域】入校陪伴