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【國語_國中】
輔導員專業成長(1):文本解壓縮
【藝術_國小】
113-2到校輔導_音樂類
【藝術_國小】
113-2跨校社群工作坊3《走訪中壢光影電影館》_(視覺藝術組)
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【英語文_國中】
第六群組工作圈
【中教科】
113學年度國民教育輔導團數學學習領域 地方分團跨域(數學、國語 文)課程輔導員團員專業成長研習
【國語_國中】
輔導員專業成長(2):雙閱讀素養教學設計
【藝術_國中】
在鐵玫瑰尋找玫瑰_何日君再來劇團
【綜合_國中】
第四校群國中工作圈【數位自主課堂教學實踐與分享】工作坊
【藝術_國小】
113-2跨校社群工作坊7《初階當音樂在平板上飛舞》_(音樂組)
【社會_國中】
到校輔導
【社會_國中】
科技融入自主學習
【藝術_國中】
特殊化妝
【藝術_國中】
氰青校樹光合藍晒
【綜合_國中】
分區研討會
【國語_國小】
第2次團務會議暨專業成長
【本土_國小】
期中團務會議
【本土_國小】
素養導向社群研習-2素養導向教學活動設計發表
【本土_國小】
素養導向社群研習-3素養導向教學活動設計Canva的製作與應用
【英語文_國小】
113下小英學習社群2
【數學_國小】
共備社群
【健體_國小】
113下第三場到校輔導
【海洋教育】
海洋教育分團輔導員專業成長
【人權教育】
勞動教育融入各領域素養導向教學設計之教學課程工作坊(應用篇)
【國小_科技】
網路性剝削識別
【跨領域】
跨領域議題種子教師-概念為本課程設計工作坊
【英語文_國小】
113下小英領召研習
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【社會_國中】
北區交流
【國語_國中】
國中圈工作坊-第一群組
【社會_國小】
團務會議
【社會_國小】
教學研究學習社群
【數學_國小】
到校輔導(結合第一區教學圈)
【自然_國小】
113學年度分區增能研習3
【藝術_國小】
113-2跨校社群工作坊4《走察憲光二村眷村文化園區》_(視覺藝術組)
【健體_國小】
國小領域教學圈-健康與體育領域素養導向之數位教學工作坊(南區)
【數學_國中】
國中工作圈
【藝術_國中】
富岡走讀X地方創生、老屋建築模型製作
【本土_國小】
莊敬國小到校輔導(備課)
【數學_國小】
中年級(三下)教材分析及有效教學策略(1)
【健體_國小】
央團北區策略聯盟研討會
【健體_國小】
分區策略聯盟
【人權教育】
勞動人權教材設計與開發2
【中教科】
第三群組工作圈合
【藝術_國小】
113-2到校輔導_視覺藝術
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【英語文_國中】
第二群組工作圈
【英語文_國中】
第五群組工作圈暨到校輔導
【國語_國中】
期中團務會議暨教學研究專業學習社群
【綜合_國中】
第五校群國中工作圈【數位自主課堂教學實踐與分享】工作坊
【綜合_國中】
期中團務會議
【本土_國小】
教學圈-本土語文素養導向數位教學工作坊(三)
【英語文_國小】
113下小英到校輔導2
【藝術_國小】
113-2跨校社群工作坊8《進階當音樂在平板上飛舞》_(音樂組)
【國語_國中】
團員專業增能研習/團務暨分團聯席會議
【英語文_國中】
國中英語輔導團期中團務會議
【藝術_國中】
國中小北區聯盟籌備會議
【國語_國小】
輔導員增能
【本土_國小】
增能研習、團務計畫暨分團聯席會議
【英語文_國小】
113期中會議/國中小專業對話會議
【數學_國小】
期中團務會議
【社會_國小】
團員增能研習暨國中小對話
【社會_國小】
四月份聯席會議
【海洋教育】
國教輔導團增能研習
【藝術_國中】
北區聯盟交流「薈美融藝」
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【英語文_國中】
輔導員專業成長研習
【國語_國中】
國中圈工作坊-第二群
【本土_國小】
莊敬國小到校輔導(觀議課)
【國語_國小】
到校輔導-宣講式
【英語文_國小】
113小英較學圈3
【藝術_國小】
113精進教學-藝術素養導向之數位教學工作坊2(南區場)
【健體_國小】
健體跨縣市桌遊工作坊3