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活動日期
起: 2017-05-18 迄: 2017-05-18
活動時間
起: 9時 0分 迄: 12時 0分
領域/議題
社會_國小
活動年度
105
活動對象
國中小教師
輔導學校
文化國小
參與人次
32
活動名稱
【105學年度】國教輔導團國小社會領域小組到校輔導(文化國小)
課程及講師
輔導團員
到校輔導模式
分區輔導
到校輔導內容
分組合作學習
輔導內容簡述
1.十二年國教政策溝通與宣導
2.觀課、議課、共同備課理論與實務
3.教學資源分享
備註說明
相關連結
學員意見
1.到校共同備課針對課程進行討論,可以有效提升同領域教師對課程有更深入的了解。
2.公開觀課關注的焦點從教師慢慢轉移到學生,提供教師教學上更完整的建議。
3.議課則透過對話激盪對於課程不同的想法。
成效評估
1.透過實行「共同備課、觀課及議課」等專業成長,並運用參與式的教育對話,提升教師教學品質,增進學生學習成效。
2.輔導學校以學習社群模式運作領域教學研究會,帶動教師專業成長,並促成該區校內或跨校之「教師學習社群」。
附件:核定公文
附件管理
105下到校輔導(公文)
附件:計畫
附件管理
105下到校輔導(計畫)
附件:活動照片
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