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活動日期
起: 2018-03-28 迄: 2018-03-28
活動時間
起: 13時 0分 迄: 16時 0分
領域/議題
藝術_國小
活動年度
106
活動對象
國小教師
輔導學校
埔頂國小
參與人次
30
活動名稱
107年度藝術與人文學習領域辦理音樂藝術到校輔導埔頂國小
課程及講師
江雅齡,林思言
到校輔導模式
單一領域到校輔導
到校輔導內容
課程或教學實務分享
教師學習社群運作分享
輔導內容簡述
1.吟詩作對,節奏創作,以琅琅上口的字詞代替符號,強化記憶.
2.先用雙手在桌上綀習拍打不同節奏給合,接著依拍號創作節奏,設定由5個音符或7個音符組成,結合國語課五言或七言絕句.
3.以聖桑動物狂想曲猜測各種動物,結合肢體表演.
備註說明
相關連結
https://youtu.be/EDb_l65IKY8
學員意見
曾經嚮海難為水,塵封多年的傷痛、音符、樂器…音樂細胞極需強化
授課教師實務經驗豐富、內容實用。
音樂不設限,融入更有趣。
活潑、生動、實用。
生動有趣
成效評估
時間安排:非常滿意75%;滿意25%
課程內容:非常滿意87%;滿意13%
教學上的幫助:非常滿意50%;滿意50%
授課教師:非常滿意75%;滿意25%
附件:核定公文
附件管理
公文
附件:計畫
附件管理
公文附件一-實施計畫
附件:活動照片
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