桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果

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活動日期 起： 2018-10-24 迄： 2018-10-24
活動時間 起： 8時 0分 迄： 10時 30分
領域/議題 本土_國小
活動年度
107
活動對象 國中小教師
輔導學校 富林國小
參與人次 14
活動名稱 生活的環境
課程及講師 夏福蔭老師
到校輔導模式 單一領域到校輔導
到校輔導內容 教學演示
分組合作學習
課室觀察
輔導內容簡述 教學流程以分組活動來進行，輔導團及本校老師先行說課後再進行分組觀課，在觀課的進行中老師要注意觀察組別學生中學習的情形。再則就在議課中來做饋與反思！
備註說明 本校為小校6班
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學員意見 本校非常感謝本土語輔導團到校輔導本校中年級閩南語的備觀議課，讓在校的老師收穫良多！也感受到本土語輔導團在這塊領域非常的專業，能把最好的資訊傳授在這靠海邊的的小校，也讓授課的老師激勵自己在專業上的激進，更了解本土語是需要傳承與文化的延續及精進！
成效評估 觀課重點為教學技巧之掌握及學生聽講時的表現。召開觀課前會議，讓觀課者了解學習目標、教學流程、班級特性及關切焦點，最後再進行觀課分組，並遵守觀課倫理。
期許用自己的眼，學習他人優點；用他人的眼，檢視自己教學盲點。透過『協同學習觀課紀錄表』做質性描述—軼事紀錄(學生學習瓶頸或特殊表現)、觀課者回饋(思齊及內省)，量化紀錄—教師教學情形、學生學習風景,並提供教學者自我增能的資訊.
附件：核定公文
附件管理 files107學年度第1學期國小到校輔導案（1070078767局函抄本及附件）
附件：計畫
附件管理 到校訪視計畫1
到校訪視計畫2
到校訪視計畫3
到校訪視計畫4
附件：活動照片
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