桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果

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活動日期 起： 2019-05-16 迄： 2019-05-16
活動時間 起： 13時 0分 迄： 15時 20分
領域/議題 英語文_國小
活動年度
107
活動對象 國中小教師
輔導學校 普仁國小
參與人次 10
活動名稱 How much is the coat?
課程及講師 李孟緯老師
到校輔導模式 單一領域到校輔導
到校輔導內容 教學演示
教師學習社群運作分享
分組合作學習
課室觀察
輔導內容簡述 1. 說課：授課者先說明本節上課重點＞主軸以課本為核心出發，並擴大學習到真實生活，本課程的重要輔助工具是平板及觸屏，強調以資訊融入英語教學。輔導團主席分配觀課教師，教室裡共7組，故有7名教師進行小組觀察。
2. 觀課：授課者上課，同時刻觀課教師於小組旁各別進行觀察。
3. 議課：主席致詞＞授課者闡述上課的大要及心得＞觀課教師分享觀察結果及回饋＞主席總結
備註說明
相關連結
學員意見 本次教學，演示者準備充足，教案寫得很有條理及創意，再加上教師運用資訊融入教學之概念，讓整節課更為生動活潑，亮點很多，分述如下：
一、教學流暢，教師態度從容、大部分學生非常專注，且互相合作並分享，基本上是一堂成功的教學活動。
老師派任務讓學生分組學習，大部分學生都有參與到上課，這是以孩子為中心的課程，非常棒。
二、平板及觸屏的使用，讓教學更生動，並能即時瞭解學生的學習成效。
三、教學中，老師不斷的巡視，注意到每個孩子的學習狀況，值得學習。
問題建議：
一、語速太快，可稍加修正，另指導語要明確。
二、全班檢視成效時，總結時可以讓大家都看到。
成效評估 在此次共同備課的活動中,教師的教學技巧與對教案的流程與設計有進一步的增能,唯希望教師能再將重心多放在學生的學習上面,時時保持確認學生的學習成效,努力朝"成就每一個孩子"的目標前進
附件：核定公文
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附件：計畫
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附件：活動照片
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