| 活動日期 |
起：
2019-12-20 迄：
2019-12-20 |
| 活動時間 |
起：
13時 0分
迄：
16時 0分 |
| 領域/議題 |
數學_國小 |
| 活動年度 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 輔導學校 |
龍潭國小 |
| 參與人次 |
31 |
| 活動名稱 |
桃園市108學年度國民教育輔導團國小數學領域到校輔導-龍潭國小場 |
| 課程及講師 |
五權國小 田明智主任、大忠國小 陳建樺組長、新坡國小 吳栢宗組長 |
| 到校輔導模式 |
單一領域到校輔導 |
| 到校輔導內容 |
教師學習社群運作分享
分組合作學習
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| 輔導內容簡述 |
開場->宣講->協助分組->分組備課->分享成果(綜合討論)
分成一年級組(十以內的減法)及四年級組(小數)，分組討論及備課 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
1.希望下次可以再多講有關素養導向命題方法與技巧。
2.我們要如何評量?要如何輔導(班級學生素質差異大)希望可以給一些具體建議。
3.可以再多一些實際的、示範的教學，並且怎麼帶學生進入分組討論。
4.可以再多多分享一些新的數學遊戲法，這樣可以使數學課更有趣。 |
| 成效評估 |
一、透過實行共同備課、觀課及議課等專業成長並運用參與式的教育對話，提升教師教學品質，增進學生學習成效
二、輔導學校以學習社群模式運作領域教學研究會，帶動教師專業成長，並促成該區校內或跨校之「教師學習社群」 |
到校輔導公文