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活動日期
起: 2019-10-17 迄: 2019-11-14
活動時間
起: 9時 0分 迄: 12時 0分
領域/議題
藝術_國中
活動年度
108
活動對象
國中教師
輔導學校
龍興國中
參與人次
26
活動名稱
分區到校輔導 龍興國中場次
課程及講師
備觀議課
到校輔導模式
分區輔導
到校輔導內容
課室觀察
輔導內容簡述
分區到校輔導流程表
108年11月14日(四)
統籌學校: 龍興國中
時間 課程內容 負責人
9:00~9:20 報到──相見歡 統籌學校
09:20~10:05
(第二節課) 10分鐘 統籌學校與輔導小組引言 統籌學校召集校長
10分鐘 說課 授課教師
15分鐘 觀課要點與分組說明 輔導團
10分鐘 團務簡介 輔導團
10:15~11:00 (第三節課) 45分鐘 公開授課 授課教師
11:10~11:55
(第四節課) 10分鐘 分組議課討論 觀課教師
15分鐘 各組發表 觀課教師
5分鐘 授課教師回饋 授課教師
15分鐘 綜合座談 統籌學校 召集校長
備註說明
相關連結
學員意見
學生上課的表現在分組活動時容易產生良性競爭的優質表現。
學生在觀課時也表現出對於課程設計反應積極。
成效評估
公開觀課的成效讓共同備課的結果更為成熟。課程學習效果佳。學習過程討論詳盡,經過共同備課,老師的教學過程也比較敢使用分組學習,共同討論的方式
附件:核定公文
附件管理
藝術領域分區到校輔導-龍興國中場次
附件:計畫
附件管理
07藝術團務計畫
附件:活動照片
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