桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果

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活動日期

起： 2020-05-18 迄： 2020-05-18

活動時間

起： 13時 0分迄： 15時 0分

領域/議題

英語文_國中

活動年度

109

活動對象

國中教師

輔導學校

大崙國中

參與人次

活動名稱

到校輔導(大崙國中)

課程及講師

輔導團團員

到校輔導模式

單一領域到校輔導

到校輔導內容

教學演示
十二年基本國民教育政策概念
課程或教學實務分享
教師學習社群運作分享
分組合作學習
課室觀察

輔導內容簡述

公開授課(被觀課)教師心得分享報告(請依教學活動設計與評量理念、教學技術運用、課程特色、教學省思、困難點、經驗、心得、檢討改進……等各點條列)
上禮拜先教文法，warm up問學生風災的情境，聽CD用手指比課文，先讓學生猜測圖片，讓學生著重在課文理解而不是文法，讓學生知道防颱措施，額外補充手機相關的單字，引導學生如何使用在生活的情境。學生大部分都挑戰比較難的圖卡，學生抽到重覆的圖卡。學生在底下有些回答不出來，有點可惜。學習單有分不同程度。

備註說明

相關連結

學員意見

秀慧老師:開放式的口語練習，提供挑戰性的題目，學生也願意處理題目，學習單老師花了不同功夫，圈選的方式讓學生有成就感、參與感，給我不錯的啟發，老師應變能力很強。

成效評估

合作學習的方式，提供差異化教學，講解課文有帶入動作，補充生活情境相關單字，班上的學習氣氛良好，變化搶答的方式，給學生多一點討論回答，最後重新review課堂讓整體有架構。

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