桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果

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活動日期

起： 2021-11-18 迄： 2021-11-18

活動時間

起： 13時 30分迄： 16時 0分

領域/議題

數學_國小

活動年度

110

活動對象

國小教師

輔導學校

富岡國小

參與人次

活動名稱

桃園市110學年度國民教育輔導團國小數學領域到校輔導-富岡國小場

課程及講師

從學力檢測看素養導向評量/輔導團員

到校輔導模式

單一領域到校輔導

到校輔導內容

教師學習社群運作分享

輔導內容簡述

1.以學力檢測看評量的方向。
2.用素養導向評量來檢視教學。
3.利用小活動帶領老師設計教學。

備註說明

相關連結

學員意見

1.學生學習缺乏學習方式而學不會，希望能提供教材教法的討論，自己的教學似乎未能掌握確切教法。
2.感謝輔導團提供優質教學經驗，學習更多更精細的數學概念解析。
3.學生對於數與量中分數的混合四則運算概念混淆，代數解題思考能力缺乏。
4.學生對於閱讀解題能力有落差，對於問題無法順利解題。
5.較抽象的概念孩子比較難意會，例如圓面積和周長。
6.希望課堂中有更多時間來了解孩子學習困境與概念迷思。

成效評估

1.讓老們能夠更熟悉三-五年級的教材內容。
2.老師較清楚知道各年段評量重點和教學重點。
3.由評量成果看教學需要的要素和主要概念。

附件：核定公文

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