桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果

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活動日期 起： 2022-06-02 迄： 2022-06-02
活動時間 起： 9時 0分 迄： 12時 0分
領域/議題 性別平等教育
活動年度
110
活動對象 國中小教師
輔導學校 平鎮國中
參與人次 25
活動名稱 110學年度第2學期國民中學到校輔導（平鎮國中）
課程及講師 戰勝數位性暴力；平鎮國中謝佳耘輔導員
到校輔導模式 分區輔導
到校輔導內容
輔導內容簡述 1. 以東京奧運話題人物:西蒙‧拜爾斯的故事為藍本所拍攝的動畫影片做為討論素材，結合時事與動畫藝術，吸引學生關心「數位性暴力」對他人造成的傷害性。
2. 國中學生正處於身體意象與價值觀形塑時期，透過課程中的文本討論、4F提問法、角色扮演
等多元教學活動使學生更能理解遭遇「數位性暴力」受害者的感受。
3. 並能在運用資訊科技工具進行人我互動與溝通時，更懂得尊重他人，避免帶來言語的傷害，更進而建構面對惡意傷害時的有效策略與積極思維。
備註說明
相關連結
學員意見 感謝能有機會能夠有機會和大家一起學習!在現在滑世代的當下，這的確是我們教學現場一個頭痛的議題!
本次的課程潛移默化，將數位性暴力的觀念透過廣告影片帶給孩子。影片中的主角西蒙．拜爾斯的心路歷程透過動畫深深的吸引學生，在過程中，教學者巧妙結合視覺藝術的動畫分鏡知識內容，將數位性暴力的觀念融入課程中帶給孩子們!
觀課過程中，我看見教師透過分組教學、提問引導鼓勵學生思考，考慮到學生每個人的專長做分工，讓每個學生都有機會發展所長，使每個學生都有成就感!學生有舞台，就能進而培養自信心，面對自己，打敗網路酸民!
成效評估 1.50%藝術領域教師能嘗試將性別平等教育/數位性別暴力議題融入領域課程
2.95%藝術領域教師能與授課輔導員進行備課研討
附件：核定公文
附件管理 files20220602_平鎮國中到校輔導(公文)
附件：計畫
附件管理 files20220602_平鎮國中到校輔導(計畫)
附件：活動照片
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