桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果

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活動日期 起： 2023-05-23 迄： 2023-05-23
活動時間 起： 7時 0分 迄： 7時 0分
領域/議題 跨領域
活動年度
111
活動對象 國中小教師
輔導學校 過嶺國中
參與人次 15
活動名稱 111-2桃園市跨領域輔導團國中分區到校輔導(中壢平鎮區)-過嶺場
課程及講師 大園國中周妙紅老師與各校代表
到校輔導模式 分區輔導
到校輔導內容 課室觀察
輔導內容簡述 1.受訪學校簡介、彈性課程發展現況、亮點課程介紹
2.重要政策宣導、有效教學策略運用實例經驗與技巧分享
備註說明
相關連結
學員意見 <過嶺國中>
一、學校規模30班以及彈課簡介
二、課程與活動，以下分享校內跨領域課程。
(一)多元的寒暑假作業，跨領域進行
暑假：11路-結合各領域設計，製作成果冊
寒假：我的手作書籤
(二)定期辦理主題書展(情境闖關)

<大崙國中>
一、課程與活動
(一)陶藝結合各領域課程，校內有陶藝工場以及完善的設備跟老師。
(二)特色課程：閱陶趣
陶藝教學：教師示範+手作/國文利用文學導入
1.上學期：鬼。
2.下學期：盆栽、咖啡杯。
3.定向課程：利用附近景點-台灣地景花園，將學生作品拿到場地進行定向課程。

<青埔國中>
一、規模36班
二、課程與活動
(一)閱讀課程形式多元，也注重基本能力的練習以及多元展能
(二)繪出青埔力-英語繪本課程結合多元議題，以及學校活動、視覺藝術課
(三)趣味數學-結合資訊教育

<興南國中>
一、規模10班，家庭弱勢居多
二、特色課程
(一)越讀1.0→越讀2.0→閱讀3.0
1.最開始：英文閱讀結合資訊
2.現在：英文結合戲劇和音樂，四個班合演一齣英文劇
3.檢討：共備不易、課程銜接配課不易，不過參與老師們確實感受到跨域課程能促進多元學習跟提升教學視野。
三、自我省思：
(一)課程有助學習
(二)教師要進行跨域教學耗費心力

<新民國中>
一、特色課程
(一)七年級：
1.閱讀(結合經典)
2.英文(與外師合作)
3.數學(桌遊)
(二)八年級：
1.探索實作(生活小實驗、從做中學)
2.探索社會(google地圖、線上資源作自主學習)
下學年會和社大合作，進行老街溪的探索學習
成效評估 1.透過分區到校輔導，鄰近學校可互相交流彼此校本/彈性課程規劃，互相學習。
2.挖掘各校亮點課程，提供桃園各國中參考。
3.提供困境解決之策略
附件：核定公文
附件管理 files111輔導小組運作計畫及經費概算表送局憑辦(委辦公文)
附件：計畫
附件管理 files桃園市111-15 跨領域議題輔導小組團務計畫_final
附件：活動照片
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