| 活動日期 |
起：
2022-12-16 迄：
2023-08-04 |
| 活動時間 |
起：
13時 0分
迄：
17時 0分 |
| 領域/議題 |
國中_科技 |
| 活動年度 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 輔導學校 |
竹圍國中 |
| 參與人次 |
19 |
| 活動名稱 |
國中科技輔導團111-1分區到校輔導合併國中圈第四群組-大園國中場次 |
| 課程及講師 |
薛秀琳老師、黃一軒老師 |
| 到校輔導模式 |
分區輔導 |
| 到校輔導內容 |
教學演示
分組合作學習
課室觀察
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| 輔導內容簡述 |
1.教育局政策宣導：進行桃園智學吧、雙語教育、優良教學示例競賽等宣導活動，以促進教育品質的提升。
2.各校素養導向評量成果分享：學校間分享素養導向評量的成果，彼此交流經驗和教學成果，以提高評量的效能。
3.各校科技領域困境分享與交流：學校間分享科技領域教學面臨的困境，共同尋求解決方案，以推動科技教育的發展。
4.講師講評與回饋：提供講師針對學員的評語和寶貴回饋，幫助學員進一步改進教學和評量方法，並提升教學水平。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
非常感謝國中科技領域輔導團所辦理的工作坊和非專增能研習。在這次活動中，講師對新課綱素養導向評量進行了詳細的解說，並且帶領第三群組工作坊的夥伴們進行了教案分享和討論回饋。這讓參與的科技領域教師們都受益匪淺，並且相信這些所學將能充分應用在他們的教學中。再次感謝這次寶貴的學習機會！ |
| 成效評估 |
透過各校的評量成果分享和科技領域教學困境分享，與會的學員可以學習到其他學校的優點，同時互相提供解決教學困境的方法。這樣的交流與分享能有效提升本市科技領域教師的教學專業能力和課程規劃思維。透過這種互相學習和合作的方式，教師們能夠不斷改進自己的教學方法和策略，提高學生的學習成效，並促進科技教育的發展。這樣的專業交流活動有助於建立更加良好的教育環境，讓科技領域的教師能夠更有效地培育學生的科技素養和創造力。 |
20220929第一學期國民中學到校輔導