桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果

【回上一頁】

活動日期

起： 2024-11-22 迄： 2024-11-22

活動時間

起： 9時 0分迄： 12時 0分

領域/議題

本土_國小

活動年度

113

活動對象

國中小教師

輔導學校

大業國小

參與人次

活動名稱

113-1大業國小到校輔導(臺灣台語組)

課程及講師

授課老師：石文雀老師

到校輔導模式

單一領域到校輔導

到校輔導內容

教學演示
課程或教學專題演講
教師學習社群運作分享

輔導內容簡述

1.備課：透過幾次的備課，反覆修正教案，以期讓主題式課程能夠環環相扣、面面俱到。
2.說課：老師說明課程內容、觀察重點等。
3.觀課：觀看教師教學、分組觀察學生學習狀況。
4.議課：討論課程實施情形、學生上課狀況，給予授課老師回饋。
5.綜合座談：針對現在教學現場的狀況進行深度討論，給予學校、老師建議，讓學校在推動本土語文時可以更加順利。

備註說明

無

相關連結

無

學員意見

1.沒有設計的課程是盲的，沒有目標的教學是空的，透過輔導團隊與校內夥伴的共備，獲益良多。
2.要設計一堂符合素養導向的課程也許不難，但要完整、一環扣一環是非常不容易的，不過透過輔導團夥伴的熱情參與，能夠讓我們持續成長進步。
3.感謝有這次的機會，讓學校重新去思考素養導向與學習目標，很榮幸這次有輔導團專家，還有校內課程專長的校長主任、組長共同指導，讓我們收穫良多。
4.雖然教案已經反覆修正，但仍有很大的修改空間以及教學技巧的改善，未來還請輔導團多多幫忙。

成效評估

藉由這次的課程，讓大業國小的同仁們了解觀課時的重點應該在學生，而不是老師。此外，儘管教案設計優良、課程實施流暢，但永遠不會有完美的教案，也不會有完美的教學，因此透過輔導團的協助，在不斷精進自身的同時，也能有一群夥伴與自己一起努力。

附件：核定公文

附件管理