桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果

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活動日期 起： 2024-12-10 迄： 2024-12-10
活動時間 起： 9時 0分 迄： 11時 10分
領域/議題 生活_國小
活動年度
113
活動對象 國中小教師
輔導學校 永順國小
參與人次 6
活動名稱 113第1學期-永順國小/生活課程-情緒萬花筒-認識情緒小精靈-觀課
課程及講師 葉昱廷老師
到校輔導模式 單一領域到校輔導
到校輔導內容
輔導內容簡述 1.於12/2下午進行共同備課
2.12/10流程
9:20-9:30輔導團上線
9:30-10:10公開授課
10:25-11:05議課
備註說明
相關連結
學員意見 透過這次生活領域輔導團的入校指導，深刻體會到社會情緒學習對低年級學童的重要性，讓我們對SEL教學有更深層的反思。在教案設計討論時，輔導團夥伴們提供許多專業的建議，例如結合生活情境、正確的情緒學習用語等，這些都讓學校老師的教學視野更開闊。超級感謝生活領域輔導團協助建立同儕共備社群，讓我們能相互分享教學經驗，共同研發適合在地化的SEL教材，永順國小未來將持續精進，讓社會情緒學習更紮實地落實在日常教學中。
成效評估 1.教師能將教科書內容轉化，符合學生的真實學習情況。
2.能簡單設計符合素養導向教學且具脈絡化的活動流程、且是以學生為學習主體。
3.能於課堂中運用不同的形成性評量工具。
附件：核定公文
附件管理 files公文
附件：計畫
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附件：活動照片
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