| 活動日期 |
起：
2025-03-19 迄：
2025-03-19 |
| 活動時間 |
起：
7時 0分
迄：
7時 0分 |
| 領域/議題 |
數學_國小 |
| 活動年度 |
|
| 活動對象 |
國中小教師 |
| 輔導學校 |
新明國小 |
| 參與人次 |
27 |
| 活動名稱 |
桃園市113學年度國民教育輔導團國小數學領域到校輔導-新明國小場 |
| 課程及講師 |
素養導向評量命題工作坊/戴榮輝主任、范瑞東老師、陳則穎老師 |
| 到校輔導模式 |
單一領域到校輔導 |
| 到校輔導內容 |
教學演示
課程或教學專題演講
教師學習社群運作分享
分組合作學習
課室觀察
|
| 輔導內容簡述 |
1.分析常見命題迷思。
3.說明數學領域評量題型設計。
4.小組討論-素養命題實作與改進。
5.小組學員發表、討論。
6.素養命題概念總結。 |
| 備註說明 |
|
| 相關連結 |
|
| 學員意見 |
1.非常棒的引導，可以引起很好的討論。
2.講解得很清楚，實作討論收獲很多。
3.授課講師講解素養觀念更清晰。
4.謝謝今天講師和校長的分享，受益良多，會在之後課堂上試試看。
5.老師對素養題的解說很到位，透過小組討論實作，對如何出素養題有更實際上的收穫。 |
| 成效評估 |
1.教師對素養導向命題的定義有初步認識。
2.素養導向評量的運用有所感。
3.能依據命題規準檢視命題。
4.願意嘗試素養導向的命題。 |
113下核定文
113下計畫