| 活動日期 |
起：
2014-10-15 迄：
2014-10-15 |
| 領域/議題 |
綜合_國小 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
26 |
| 活動名稱 |
桃園市103年度國民教育輔導團國民小學綜合活動學習領域輔導小組辦理「精進教學」分區到校輔導_富岡國小 |
| 課程及講師 |
fun綜一下-邱冠璋主任 |
| 實施內容 |
二、體驗課程fun綜一下-八德國小 邱冠璋主任
1.簡報介紹-體驗課程
綜合活動的五個關鍵：體驗、省思、實踐、從容、多元
2.實作課程-
小遊戲(提升專注力)、氣球(合作學習)、牌卡(分享技巧)的應用
3.教學新觀念的注入
教育是良心志業，堅持理念，會發現我們可以做的比想像中多。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
問題：本校教師暑假皆已參加綜合活動關鍵能力36小時研習，與本次到校輔導研習，是否有內容上的衝突。
輔導團回應：
關鍵能力36小時是針對縣內綜合活動領域教師專業增能研習活動，內容包含課綱理論、多元評量。而今天舉辦的到校輔導就是希望輔導團能夠與貴校教師進行實體課程交流，方式包含共同備課、互相觀課、綜合議課，而到校輔導形式有三種方式：1.貴校教師教學觀摩2.輔導員教學觀摩3.研習、綜合座談，雖然今天不是以教學觀摩方式進行，但是今天講師冠璋主任也會進行實際體驗課程，讓老師們體驗活動。
2.10/30 楊心國小
綜合活動輔導團-邱冠璋主任，將與大陸來訪教師，進行一場教學活動交流，歡迎大家一起參與。 |
| 成效評估 |
1.提供教師教學策略
2.提升教師內在能量 |
| 檢討改進 |
1.綜合活動可以應用的領域很廣、也可以和議題做結合，相信大家今天都上了很活潑的一堂課，老師和學生一樣，冠璋主任今天提供的這些素材和影片，需要老師們實際動手操作、玩過笑過，才更能應用在教學課堂中，也相信學生在動手做、合作發想問題的過程後，才更能說出自己的心得。
2.綜合活動是門有趣又生活化的課程，卻也是很重要的品格力培養課程，校長常說自己是全校最頑皮的人，而頑皮是孩子的天性，希望我們的教學能夠保持孩子天真的本性，對生活能多點關懷，勇於實踐。 |
到校輔導公文
富岡國小