桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果(到校輔導)

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活動日期

起： 2015-04-14 迄： 2015-04-14

領域/議題

綜合_國中

活動分類

單一領域到校輔導

年度：103

活動對象

國中小教師

活動場次

參與人次

活動名稱

到校輔導( 平興國中 )

課程及講師

林文虎老師/黎玉鈴老師/陳怡蓉老師

實施內容

時間日期/地點4/14（二）平興國中場次
08：45~09：00 觀課規則備課模組說明
綜合領域輔導團召集校長
平興國中代理校長
【同課異構】
09：00~09：10 說課主題：家人溝通
09：15~10：00 專家觀課
公開觀課授課教師平興國中陳怡蓉老師
10：10~10：55 專家觀課
公開觀課授課輔導員慈文國中黎玉鈴老師
11：05~11：50 專家議課
公開議課學者專家林文虎理事長
11：50~12：00 綜合座談
綜合領域輔導團召集人蘇彥瑜校長
綜合領域輔導團副召集人黃麗米校長

備註說明

相關連結

學員意見

1.透過公開觀課可以看到不同教師的教學技巧,可提供教師多元教學策略的參考。
2.擔任輔導員的老師真是辛苦,感謝輔導員老師的無私分享。
3.透過這次公開觀課,領域老師有了更多的專業對話與投注更多共同備課的時間。
4.希望在不打擾學生進度,尊重各校文化特性下交流,建議以學生受教權為主,不要大張旗鼓反而失去公開觀課的精神。
5.收穫滿滿,很棒的學習成長,這樣的到校輔導比以往的模式更好。

成效評估

1.提供進階到校輔導專業協助活動，試辦專家指導之不同派別公開觀課、議課模式,成功開發『同課異構,一課萬法』的公開觀課模組。

檢討改進

1.教師對打開教室公開觀課觀念漸漸能接受,但仍覺得是很大的挑戰。
2.部分教師其實不太能接受上課中途在學生及同事面前被專家打斷,接手示範教學；每一個公開觀課教師都希望能有一場華麗演出,但輔導團其實只希望老師和輔導員透過協同備課,專業對話,透過公開觀課,互相修正及調整教學,觀課僅需要呈現正常教學。

附件：核定公文

附件管理	103學年度（104年1-7月）綜合領域輔導團訪視公文 104_02_02_________(____)

附件：計畫

附件管理

公開觀課

附件：課程講義

附件管理	建構綜合活動領域課程備課、觀課、議課模組實驗計畫-教案設計2 小組觀課紀錄表-1 附件四、分組合作學習教學觀察表教專觀課表教學觀察三部曲-修正軼事紀錄表

附件：活動照片

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