桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果(到校輔導)

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活動日期

起： 2015-04-21 迄： 2015-04-21

領域/議題

綜合_國中

活動分類

單一領域到校輔導

年度：103

活動對象

國中教師

活動場次

參與人次

活動名稱

到校輔導( 平鎮國中 )

課程及講師

龍若蘭主任韓美瑛老師

實施內容

針對領域教師尚未能形成教師學習社群運作之學校，轉銜時期到校輔導的權變策略：
1.學校簡介綜合領域運作概況(略過學校簡介，聚焦領域運作及課程發展介紹)
2.輔導員說課及分享自己學校的領域運作。
3.針對學校特別希望強化或覺得比較難操作的課程共同討論、共同備課。

備註說明

相關連結

學員意見

1.共備時間緊湊,建議事先就共備主題作討論,並先提供資訊,讓彼此預先做好準備,以提升共被討論的效率
2.提出領域課程實施的困境, 期待輔導員共同提供解決策略

成效評估

1.學校綜合領域教師已取得共識,將於104學年度以綜合活動領域教師團隊申請教師學習社群
2.由召集校長帶領輔導員與受訪學校領域教師順利共備出服務學習主題課程

檢討改進

1.學校分科教學,配課率高,領域教師較欠缺橫向聯繫與協同教學經驗
2.對非專長教師增能辦法認知不足,僅校內自辦非專長教師研習,反而未派員參加輔導團承辦的非專長教師專業增能研習
2.後續輔導團必須持續確認學校施行共同備課的日期、時間，參與受訪學校領域會議的共備課程，前來觀課、議課或協同授課，以確認輔導團確實提供學校應有的服務與在協作上的支持。

附件：核定公文