首頁
簡介
各輔導小組
輔導團簡介
團員總名冊
訊息
最新訊息
輔導團行事曆
相關研習活動
領航中心場地借用
夢N活動照片
常用連結
成果
精進教學計畫成果
112學年度課程與教學成果
111學年度課程與教學成果
110學年度課程與教學成果
109學年度課程與教學成果
桃園市總綱領綱講師名單(110學年度最新彙整)
專家人才庫
數位教材資料庫
舊成果資料(2016前)
下載專區
教學
112學年度課程計畫
111學年度課程計畫
110學年度課程計畫
109學年度課程計畫
108學年度課程計畫
桃園智學吧
英語語音互動課程
素養導向命題
111學年素養導向命題
112學年素養導向命題
學校填報
團員登入
精進教學活動成果(到校輔導)
【
回上一頁
】
活動日期
起: 2015-03-31 迄: 2015-03-31
領域/議題
自然_國小
活動分類
單一領域到校輔導
年度:103
活動對象
國中小教師
活動場次
0
參與人次
20
活動名稱
桃園市104年度國民教育輔導團國小自然與生活科技學習領域辦理「精進教學」到校輔導研習-仁善國小
課程及講師
林后駿
實施內容
1.課前說明。
2.觀課。
3.議課。
備註說明
相關連結
學員意見
1.教學者能掌握主要的教學目標─昆蟲的變態歷程。不透過直接講述說明,而是藉由配對活動引發學生的好奇,進而展開閱讀與資料搜尋、比對的過程。
2.能於教學過程中來回巡視,注意學生學習狀況,適時予以指導,並提供協助。
能引導學生經由飼養與生活經驗,觀察昆蟲生長的變化。
能鼓勵學生運用舊有經驗及知識,判斷幼蟲與成蟲的配對。
3.能澄清並確認學生的回答,使學生能清楚表達與接收訊息。
4.座位安排為多層ㄇ字個別位置,當要分組討論時,只要內圈同學向後轉就能進行。老師在走動管理時亦能顧及到每一組的討論情形。
成效評估
1.藉由課程轉化教學,讓老師得以體會自然教學乃是以科學的態度學習為目標。
2.帶領學生從事研究經驗分享,讓老師了解學生自我探索學習的歷程。
檢討改進
只要提供教師多元及實用的教學技巧,教師對自然科的教學會更有自信。
附件:核定公文
附件管理
104第一期核定函
附件:計畫
附件管理
104實施計畫
附件:課程講義
附件管理
仁善國小教案
附件:活動照片
【
回上一頁
】