桃園市國民教育輔導團

活動日期

起： 2016-11-02 迄： 2016-11-02

領域/議題

藝術_國小

活動分類

單一領域到校輔導

年度：105

活動對象

學生

活動場次

參與人次

活動名稱

105年度藝術與人文學習領域辦理音樂藝術到校輔導龍星國小

課程及講師

江雅齡

實施內容

觀備議課程:
1.教授西洋七聲音階,日本五聲音階及中國五聲音階的創意方式.
2.學生能演奏並演唱<櫻花>
3.透過音樂聆賞開發學生多元閱讀角度及興趣
4.示範說課,觀課及議課流程.
5.音樂與閱讀課程結合,教師共備是教學新嘗試

備註說明

相關連結

學員意見

1.帶領學生認識撥弦樂器,國樂器是一重要經驗
2.透過課程設計,在體驗的方式下認識西洋七聲,日本聲聲及中國五聲,孩子能夠有效學習.
3.江老師表示過共備,開發音槳教學的另一種可能,收穫其多.

成效評估

1.輔導員能事前了解學校風氣,並觀察所缺之藝文學習元素,故增加撥弦樂器認識,補足學校所缺
2.學校內部組織學習氣氛良好,輔導團可直接協助社群運作.

檢討改進

1.因學校參與與觀課成員無法事先有效掌握,進行觀課時未能事先分配觀察對象,對於學生學習或有無法全數觀察到,有些可惜

附件：核定公文

附件管理

附件：計畫

附件管理

附件：課程講義

附件管理	11.02龍星國小教案~閱讀樂美 11.02龍星國小簡報~《櫻花》的秘密

附件：活動照片