| 活動日期 |
起：
2016-11-15 迄：
2016-11-15 |
| 領域/議題 |
綜合_國中 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
20 |
| 活動名稱 |
105第二期大竹國中到校輔導 公開觀課 同課異構 |
| 課程及講師 |
康秀月老師、廖映如老師 |
| 實施內容 |
09:00~09:15 說課
09:25~10:10 公開觀課 / 受訪學校教師
10:20~11:05 公開觀課 / 輔導員代表
11:15~12:00 共同議課 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
1.輔導員很專業,提供很多寶貴的建議,給大家很多成長。
2.綜合活動不只有教技能，課程的重要性能影響學生一輩子。 |
| 成效評估 |
一、參與者反應：瞭解學校領域發展現況與領域社群運作的困境與問題，根據問題予以協助。
二、參與者學習：搭建教師不同階段精進教學的鷹架，聚焦教師共同備課、觀課與議課，促進有效教學的實踐。
三、學生學習：透過同課異構，受訪學校教師與 輔導員透過不同教學策略經營不同的學生學習參與氛圍，透過觀課後共同議課聚焦學生的有效學習，經營深度議課，引導領域教師自然反思教學。 |
| 檢討改進 |
1.利用學生注意力，使問題聚焦，強化課程重點
2.可加強對於時間的掌控 |
公文
不一樣的12歲