桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果(到校輔導)

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活動日期 起： 2016-12-22 迄： 2016-12-22
領域/議題 本土_國小
活動分類
單一領域到校輔導

年度：105

活動對象 國中小教師
活動場次 0
參與人次 16
活動名稱 語文學習領域本土語言輔導小組辦理客語組到校輔導
課程及講師 好食个水果 林慧美
實施內容 1.共同備課
2.共同觀課
3.共同議課
備註說明
相關連結
學員意見 1.教師對於本課之內容及目標、概念十分清楚，並有組織、結構性的呈現教學。
2.自編教材內容加入生活經驗，有效提升教學效果。
3.配合提供實物（及模型），強化經驗學習。
4.老師準備了豐富的圖卡及字卡做為教學之用，依由簡而繁的步驟，引導學生學習。
5.老師能人心傾聽學生的客語表達及發音，並修正學生的發音。
成效評估 .透過課室觀察，進行經驗分享回饋。
2.宣揚課室觀察機制，革新教學專業作為。
3.提供諮詢輔導服務，促進校際交流互動。
檢討改進 1.可採分組複誦或問答方式，增加學生口語練習機會。
2.結合多元評量，以「提問」方式，讓學生揭示「字卡」。
3.可透過分組方式，提供學生相互學習及表現的機會與次數，如此更能顯現語文課之目標。
4.儘量鼓勵學生用客語回答問題（由單一字詞，到口語句段）。
5.鼓勵學生以客家語回答，或由教導引導、反覆練習。
6.給予分組練習及候答時間，使學生充分組織思考內容。
7.教師可視需要進行各組走察，觀察各組討論狀況。
8.利用「接龍」方式，以遊戲、競爭方式，活絡學習氣氛。
9.學生回答問題及操作時可面向同儕，培養自信及分享技巧。
11.揭示板或字卡，可由左到右排列，以系統性呈現教學內容。
12.以本次課程內容作出發，指導學生客語拼音方式及技巧。
附件：核定公文
附件管理 files105上到校輔導di
附件：計畫
附件管理 files實施計畫
附件：課程講義
附件管理 files教案設計1
附件：活動照片
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