桃園市國民教育輔導團

精進教學活動成果(到校輔導)

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活動日期 起： 2017-04-12 迄： 2017-04-12
領域/議題 藝術_國小
活動分類
單一領域到校輔導

年度：105

活動對象 國中小教師
活動場次 0
參與人次 45
活動名稱 106年度藝術與人文學習領域辦理音樂藝術到校輔導楊心國小
課程及講師 林思言,江雅齡
實施內容 1.十二年國教藝文領域宣導,強調共同備,觀議課,老師壓力最大,收獲最多都是在共備課時.
2.共同備觀議課程實作分享,幫助老師了解學生學習狀況.
3.節奏教學分享-動物對話好好玩
4.動物狂歡節的音樂節奏
備註說明
相關連結
學員意見 1.如果孩子速度拍錯了,老師會糾正嗎?請孩子分享,婉轉糾正,但孩子若真的改不掉,並不硬性要求,以免抹殺孩子的興趣.
2.聽旋律走位,藍色有2小節,要走滿還是走1小節?
3.節奏也可以用在唐詩背誦的使用上
4.節奏教學可以是靜態,亦可是動態,也可以緊緊抓住孩子的注意力,更是之後歌曲教唱及吹奏的基礎,感謝輔導團熱情的分享.
成效評估 本次到校輔導您覺得時間安排:非常滿意100%
本次到校輔導您覺得課程內容:非常滿意95%滿意5%
本次到校輔導您覺得對教學上的幫助:非常滿意90%滿意10%
本次到校輔導您覺得對授課教師:非常滿意56%滿意44%
質化評估(學員回饋):
精彩課程教學示範，收獲良多
課程規畫的很層次
收獲滿滿，感謝老師分享的教學經驗
很有趣和實用的課程
課程內容精彩、實用、謝謝！
很充實也很有收獲
非常實用且有趣的課程分享。
受用無窮，比較能接受上音樂課，很好玩。
怎麼可以這麼精彩？完美無瑕、無懈可擊。
生動又具體，教學設計很有巧思
收益良多
收獲滿滿！
用心教學，收獲良多。
穩定的節奏是日後學習任何音樂的基礎，謝謝雅齡老師的分享。
非常實用的分享，希望有機會參加另兩組的研習分享
我覺得很棒！對教學很有幫助！謝謝老師們！
精彩有趣，收獲頗多。
受益良多，期待可以有更多教學分享
充實、有趣、有變化，感謝你們的用心。
檢討改進 1.學校老師參與熱烈,在短時間內學習節奏教學相當認真且有趣.
2.教師對音樂教學不再恐懼,覺得可以從遊戲中學習
附件：核定公文
附件管理 files教育局公文
附件：計畫
附件管理 files教育局計畫
附件：課程講義
附件管理 files0425教案出版品~動物對話好好玩
音樂組好好玩的胡桃鉗(放第一頁)_頁面_1
音樂組好好玩的胡桃鉗(放第一頁)_頁面_2_(1)
附件：活動照片
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