| 活動日期 |
起：
2018-09-13 迄：
2018-09-13 |
| 領域/議題 |
數學_國中 |
| 活動分類 |
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| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
11 |
| 活動名稱 |
107學年度一期到校輔導暨學力提升計畫_瑞原國中_第一場 |
| 課程及講師 |
鍾政穎主任及張正鏡教師 |
| 實施內容 |
1.學校在數學領域教學與現實學生情況的
衝突討論
2.共同交流討論課綱素養導向課程的備課
3.會考減C策略交流
4.善用數學活動提升學生學習興趣，如數學
好好玩，藉此讓學生能夠提高學習自信。
5.利用分組合作讓學生產生學習共同體，並分
享臆測單的經驗，讓學生主動學習與思考。
6.透過跨領域共備，除了可以產生專業對話外，還可以解決人員不足的窘境，更可以多面向協同合作。 |
| 備註說明 |
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| 相關連結 |
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| 學員意見 |
偏鄉學校容易產生新生人口外流現象，學生文化刺激普遍不足，家庭功能不彰，多數家長不在乎課業，老師力量略顯單薄。 |
| 成效評估 |
透過輔導團到校了解瑞原國中教師教學狀況及學生學習狀況，更能找到如何提升學生成績的方法。 |
| 檢討改進 |
程度落差可透過分組合作學習方式，讓學生產生學習共同體，減緩落差幅度，並且融入臆測可以加強前段學生思考的能力。 |
107上經費核定公文
107學年度一期到校輔導實施計畫