| 活動日期 |
起：
2018-10-30 迄：
2018-10-30 |
| 領域/議題 |
綜合_國中 |
| 活動分類 |
|
| 活動對象 |
國中小教師 |
| 活動場次 |
0 |
| 參與人次 |
20 |
| 活動名稱 |
107學年第一學期到校輔導訪視~龜山國中 |
| 課程及講師 |
共同備觀議課~薛青華老師(龜山國中)、許美鈴老師(輔導員) |
| 實施內容 |
1.相見歡：由本校薛青華教師與輔導員許美鈴老師共同說課。
2.同課異授：由兩位老師分別演示相同的課程內容-大廚先修班，單元一、第一次接觸。得以從課堂中看見不同的教學策略所產生的不同效果。
3.共同議課：與會成員共同給予教學回饋，以作為日後進行相關課程之參考。 |
| 備註說明 |
|
| 相關連結 |
|
| 學員意見 |
1.建立全市綜合活動領域教學資源網，建立教案、教材、學習單、影片資源等，或將歷年教案競賽之得獎作品公開，提供教師教學分享交流與精進教學。
2.從本次觀課學習到許多教學方法，對評量及分組頗有助益。建議輔導團可以多提供共同備課以及輔導團成員公開觀課的機會，讓各校的教師都能提升教學專業知能和教學技巧。
3.期待輔導團能多辦理公開觀課等研習，並考慮將相關研也辦理在平日，以公費排代方式辦理，增加參與意願。 |
| 成效評估 |
1.本次到校輔導的形式是否切合領域教師的需求？優56%良44%
2.輔導團到校輔導內容是否有助於教師精進教學的需求？優78%良22%
3.您對於輔導員所提供資源與服務的整體感覺如何？優67%良33% |
| 檢討改進 |
1.綜合活動領域教學資源網http://ceag.tyc.edu.tw/ceag/h_data2.php?sub_id=20，網頁內有歷年教案、教材、學習單、影片資源等，均可下載。
2.教育局輔導團已於107學年度起，將輔導員公開觀議課資料製成海報送到全市國中小教務處，可以選擇場次參加觀課。
3.平日辦理研習，會讓全市教務處排課困難，再來，領域時間只有半天，研習內容不夠從容，安排假日有充裕時間學習，考量學習者的立場，還是安排假日較妥當。 |
到校輔導公文
教學演示~輔導員